Нужно ли ограничивать тактильный контакт ребенка и учителя? Сталкивались ли вы или ваши дети с нарушением личных границ в школе?
Сегодня мы наткнулись на блог одного учителя начальных классов и были ошеломлены тем, что увидели.
Учитель-мужчина снимает видео, как получает детские записки с признаниями в любви и пишет такие же в ответ, позволяет висеть на шее (и это не фигура речи) во время проверки тетрадей, даже прижиматься лицом к лицу.
Под его постами множество лайков и восторженных комментариев в стиле «мне б такого», «детям повезло», «почему другие так не делают».
Мы сами с радостью обнимаемся с учениками после летних каникул. Но одно дело коллективные обнимашки на первом и последнем звонке, а другое – когда каждая перемена превращается в прелюдию к уроку.
Конечно, найдутся те, кто скажут, что маленьким детям не хватает тактильности, поэтому долг учителя – предоставить своё тело на нужды класса!
Не вызывает сомнений, что дети нуждаются в тепле и ласке. Однако, должны ли учительские плечи становиться местом для опоры на переменах и нежных объятий перед каждым уроком? Сразу возникает вопрос, где заканчивается детская потребность в общении и привязанности, и начинается нарушение личных границ и профессиональной этики.
Мы задались вопросом, часто ли учителя выкладывают подобные ролики с учениками и обнаружили, что в интернете набирает обороты популярный челлендж с утренними приветствиями, когда каждый ребенок, прежде чем сесть за парту, протискивается между Сциллой (дверным косяком) и Харибдой (телом учителя), выбирая для прохода варианты тактильного контакта. Пока что обходится без «потереться о щетину», «лизнуть ухо», «прижать покрепче», но почему никому не предоставляется возможность просто зайти в класс?!
Ведь и дети не всегда чувствуют себя комфортно, когда к ним проявляют повышенное внимание, и учителя не готовы превращаться в плюшевые игрушки для объятий.
Размышления на эту тему вызывают смешанные чувства. Нам понятно желание учителей создать теплую и добрую атмосферу, где дети чувствуют себя защищенными и любимыми. Но вызывает тревогу то, что педагоги вместо обеспечения безопасности и сохранения личных границ каждого ученика, размывают их, оказывая детям медвежью услугу.
Напишите в комментариях, что вы думаете по этому поводу?
#педагогическаяэтика #профессиональнаяэтика #учительиученик #психологиявзаимоотношений #коммуникация #безопасностьобразования #уважение #личныеграницы #культураповедения #психологическаяподдержка #праваучителей #праваучеников #историиизшколы #учительскиерассказы #школьныеистории #жизньучителя #опытобразования #современнаяшкола #классноеруководство