Сколько вешать в граммах? Или сколько раз в неделю/день/месяц надо заниматься?
Вопрос оочень часто задаваемый и, в общем-то, риторический. Ибо кому-то нужно 1 раз в неделю занятий по 45 минут, кому-то - раз в месяц достаточно, а кому-то и 3 раза в неделю - мало.
Банальный ответ на заданный вопрос: всё зависит от человека, его темперамента, его мотивации, его целей, а ещё его силы воли и усидчивости.
Пример: была у меня ученица. Данных немеряно. Ходила не слишком стабильно (частенько могла одну-две недели пропустить, иногда и три), ДЗ выполняла нерегулярно, но в целом всё, что требовалось на самих занятиях, активно делала. Прогресс заметила её подруга через полгода уроков, в итоге попросив контакты педагога. Только представьте, каким мог бы быть прогресс, ходи она стабильно (хотя бы тот же раз в неделю) и выполняй регулярно все домашки... Вопрос в общем открытый.
Но, полагаю, что профессиональных успехов при таком подходе даже если и возможно словить, то лишь в том случае, если уровень таланта запредельно высок. А таких людей, как вы понимаете, не сотни и не десятки на всю планету, а единицы. Скажу больше, если поанализировать деятельность мировых звезд, кои талантом, очень мягко говоря, не обделены - можно пронаблюдать, что они улыбаются и ПАШУТ.
В чём, собственно, фишка? В спортивном подходе. Можно заниматься с преподом раз в неделю/месяц/по запросу, но при выполнении ДЗ и регулярных тренировках (подчеркиваю - регулярных) прогресс непременно будет. Под регулярностью в данном случае подразумевается ежедневность (!). Если ваш тип мышления предполагает некоторую системность можно прямо попросить педагога разработать под себя программу и арсенал упражнений-на-каждый-день.
Ещё немного про регулярность.
Маловероятно, что придя неподготовленным на легкую атлетику вы сразу побежите марафон 100 км, или, придя в зал, сразу будете тягать 200 кг. Вот также несправедливо к голосовому аппарату нагрузить его по принципу: неделю-две ничего не делал - а потом, фигак, поём 3 часа.
Работа с голосом, повторюсь, во многом равносильна спортивным тренировкам. Увеличение нагрузки и сложности упражнений выстраивается постепенно, от простого к сложному, скажем, от 1 минуты в день до, например, часа (тут уже индивидуальный подход). Разнообразие упражнений и их специфика, как правило, определяется конкретным запросом. Кто-то ставит задачу попасть в ноты, а кто-то... ну, например, проорать полпесни вокальным криком не напрягаясь или спеть какую-нибудь "Love on top" Beyonce свободненько, со всеми пассажами, мелизмами, модуляциями (*гуглим умные слова самостоятельно - тренировка мозга), высокими нотами и тыдытыпы.
Практика: стандартно индивидуальные занятия проходят раз в неделю (иногда два, три - очень редко) с рекомендацией ежедневных тренировок (время зависит от конкретного человека). При условии ответстсвенного подхода к домашкам и серьёзной мотивации - это вполне себе отличный вариант, вполне себе эффективный.
Итог: график занятий лучше определять таким образом, чтобы вам было удобно и весело, при этом сохранялся принцип регулярности. Короче, надо делать домашки и тренироваться каждый день.
ЗЫ: Никогда ни у кого домашки не проверяю. Могу только спросить как дела. Но! Можете мне поверить, когда человек их совсем не делает - это заметно. В чём тогда прикол? В том как вы сами себе ответите на вопрос "кому нужны эти домашки?".
#vocalcoach#singersongwriter#музыка#урокивокала#вокал#урокивокаламск#преподаватель#evt#сонграйтинг#ересь#песни#авторпесен#написаниепесен#разное#музыкальноеразвитие#вокалдлявзрослых
