У меня своеобразная "проф.деформация" из-за страсти к мюзиклам, поэтому нормальные спектакли для меня - выход из зоны комфорта.
В мюзиклах всегда что-то происходит: есть диалоги, песни, танцы, просто музыка. Здесь всё динамичнее, нет звенящей тишины, которая порой говорит лучше десятка слов.
В какой-то мере спектакль учит большему терпению, усидчивости и вдумчивости, что иной раз вызывает дискомфорт у современных людей с "клиповым мышлением".
Возвращаясь к спектаклю " Принцесса и Пьер", идущему в театре Терезы Дуровой, у меня двоякое впечатление.
Мне очень понравились оба артиста, их игра, понравились лаконичные декорации с замечательными визуальными эффектами (сцена с голубем - огнина полная).
Но... осталось ощущение, что хорошую мыслю не додумали.
Двое случайно запертых в школьном туалете учеников за время заточения должны что-то узнать о себе, друг о друге, что-то хорошее и плохое, выйти оттуда другими, новыми людьми. Но как-то эту идею чуть-чуть не дожали.
Для подростков я б назвала его слишком детским, для малышей - слишком сложным. Конфликт/непонимание детей и родителей, опять же, для малышей слишком неясными штрихами набросан, для подростков - слишком просто и не даёт ответов на вопрос "и чего делать? Как быть? "
В других отзывах пишут, что это произведение о "заботе родителей глазами их детей, про завышенные ожидания и предрассудки, про умение оставаться собой и не реагировать на мнение окружающих". Я как-то всех этих переживаний не увидела и не поняла. Или потому, что ни сама, ни со своим ребёнком ни с чем подобным не сталкивалась. Или потому, что оригинал пьесы - заграничный, а они там очень любят заморачиваться, впадать в депрессии и самокопания.
Всё же мы более открытые, в том числе со своими детьми, поэтому мне идея спектакля не близка и не понятна.