Добрый день, Мои читатели!
Продолжаю цикл статей о нашей с Вами стране, СССР.
Очень, очень хочется понять в какой же на самом деле мы жили стране.
* Изначально и всегда одна и таже просьба - не хамить, не оскорблять, не материться и уважать законы РФ и друг друга. Вы Люди и оставайтесь ими, а какие уж у вас личные взгляды, убеждения и познания - это ваше личное дело.
* «В свободных странах каждый человек имеет право выражать свое мнение, и каждый человек имеет право его не слушать». Норман Колли
Постарайтесь и вы если есть что сказать, выразить свое обоснованное мнение. Если не хотите, то лучше не слушайте и не говорите. Будете казаться умнее.
* Что интересного будет в этой публикации и в этом цикле публикаций.
В этой публикации и в этом цикле публикаций мы попробуем разобраться (точнее начнем это делать) c понятиями: исследование, проблема, объект, предмет исследования.
И все это будем делать для того, чтобы понять: каким на самом деле был СССР.
* Зачем все это ?
Все мое детство, юность и молодость прошли в эпоху СССР. Очень хочется понять в какой же на самом деле мы жили стране, где прошли мои лучшие годы жизни.
* Что интересного будет именно в этой публикации
Здесь мы определимся с проблемами, объектами, предметами, субъектами методами и методикой наших исследований.
* Что такое «Исследование».
Иссле́дование:
- в предельно широком смысле — поиск новых знаний или систематическое расследование с целью установления фактов;
- в более узком смысле исследование — процесс изучения чего-либо;
- результат такого действия (исследования), научный труд, документ с описанием изученного объекта или чего-то.
Исследование — это систематический процесс сбора, анализа и интерпретации данных с целью получения новых знаний или углубления понимания существующих знаний.
Исследование включает в себя:
- Определение исследовательского вопроса или гипотезы.
- Сбор и анализ данных.
- Формулирование выводов и рекомендаций.
* Что такое «Проблема исследования».
Проблема исследования представляет собой задачу, которую ученый планирует решить по итогам завершения работы над научным трудом.
Проблема может представлять собой вопрос, требующий ответа, так как существующие научные факты не позволяют найти полный ответ.
Проблема требует точной формулировки, и именно с этого начинается каждая новая научная работа.
Проблема исследования – это противоречивая ситуация, требующая разрешения. Проблема часто отождествляется с вопросом, представляющим для исследователя интерес.
Однако она не выдвигается произвольно, а является результатом изучения практики и научной литературы, выявления противоречий. Проблема возникает тогда, когда прежнего знания становится недостаточно, а новое еще не приняло развитой формы.
Ниже примерный перечень проблем. В дальнейшем мы увеличим этот перечень-список на основании ваших комментариев и пожеланий.
* Наша Проблема исследования. №1
Какой Страной на самом деле был СССР?
* Наша Проблема исследования. №2
Какие проблемы были у СССР?
* Наша Проблема исследования. №3
Почему на самом деле развалился СССР?
* Наша Проблема исследования. №4
Кто и почему на самом деле виновен в развале СССР?
* Наша Проблема исследования. №5
Можно ли было спасти СССР?
* Наша Проблема исследования. №6
Как можно было спасти СССР?
* Наша Проблема исследования. №7
Кто мог и что могло спасти СССР?
* Что такое «Объект исследования».
Объект исследования - это то, на что направлена познавательная деятельность исследователя, это процесс или явление, которое содержит проблемную ситуацию.
* Наш Объект исследования. №1
Наш объект исследования: страна СССР. Его возникновение, жизненный цикл, особенности.
Страна – единый социальный организм, единая система общественных отношений, параметры и иерархия которых определяют качество жизни граждан.
* Наш Объект исследования. №2
Наш объект исследования: Общество СССР. Его возникновение, жизненный цикл, особенности.
* Наш Объект исследования. №3
Страна и Общество (СССР), как единый объект исследования. Их возникновение, жизненный цикл, особенности.
* Наш Объект исследования. №4
Общество, как и страну, как и любой объект исследования, можно представить как систему связанных между собой элементов (субъектов) и имеющую «признаки целостности», определяющие «системность» объекта (наличие «целевой функции», не сводимой к сумме функций элементов).
Именно характеристики элементов, связей и «признаков целостности» определяют вид и параметры объекта исследования, а также являются предметами его исследования, познания его структуры, принципов и механизмов функционирования.
* Слабое место анализа Объектов исследования.
Самым слабым местом анализа общественно-политических процессов и проектов развития основной массой «экспертов» является отсутствие ясного понимания страны (и общества как такового) как объекта исследования, а, следовательно, сути происходящих в ней системный процессов и, вследствие этого, значений используемых в дискуссиях-полемиках терминов и понятий.
* Что такое «Предмет исследования».
Предмет исследования - исследуемые с определенной целью свойства, характерные для научного познания.
Предмет исследования — это тот аспект проблемы, исследуя который, мы познаем целостный объект, выделяя его главные, наиболее существенные признаки.
* Наш Предмет Исследования.
Мы определимся с предметами исследования в ходе изучения Проблем Исследования и в зависимости от ваших комментариев и пожеланий.
* Что мы получим в итоге?
Анализ и синтез, благодаря которым мы получим знания о реальном положении дел и понимание реально существующих причин, факторов, условий того времени и объяснения их последствий.
Также в итоге помогут нам получить истинные знания и справедливые выводы о том времени, понимание того, как устроен это мир на самом деле, а не согласно чего-то мнения (не понятно кого) с экрана телевизора.
В итоге нашего с Вами исследований мы получим: реальное понимание тех событий, времен, обстоятельств и итоговый результат - реальный и обьективный портрет СССР и истинных причин его распада.
Но самое главное - в общих чертах поймем:
- «Что-же было с Родиной и с Нами»,
- «Что-же будет с Родиной и с Нами»...
* Лично я, автор канала обо всем этом думаю следующее (и это лично мое мнение).
В самом начале пути мне трудно сходу сформулировать ответы. Постараюсь четко сформулировать свои мысли и выложить целую публикацию на данную тему.
** Более подробно изложу свои мысли в следующих публикациях, где мы продолжим вспоминать наш СССР.
Вместе с Вами, дорогие Читатели попробуем ответить на следующие вопросы:
- Что вы думаете о советском союзе?
- Как считаете вы, было плохо или хорошо?
- Почему?