В первой части я давала рекомендации для дошкольников. Вторая часть будет посвящена младшеклассникам.
Младший школьный возраст - время закладки фундамента. Именно в этом возрасте детям нужно привить любовь и тягу к знаниям, в частности, к школе.
Это не всегда получается.
Письмо. Чтобы не забыть навыки письма, важно тренировать руку - писать прописи. В книжных магазинах разнообразие таких пособий. Но надо быть внимательными, подходить к выбору осознанно.
Вот один из немногих тренажеров 👆.
Можно, конечно же, распечатать самим, найдя в интернете примеры.
Математика. На этапе начальной школы усложняем уровень. После первого класса можно и нужно учить таблицу умножения.
Выполняем различные карточки. Например, вот такие:
Необязательно выполнять все задания из карточки за один присест.
Для 2-3 классов можно приобрести математические раскраски. Они очень увлекательные: развиваем мышление и моторику.
Русский язык. Вспоминаем и закрепляем два основных правила в русском языке - безударная гласная в корне слова и непроизносимая согласная.
Карточек на эти темы в интернете очень много.
Стоит обратить внимание на словарные слова. Можно выполнять словарный диктант из 5-20 таких слов.
И самое главное, на мой взгляд, проверять уровень языка диктантами. Необязательно выполнять размашистые на 150 слов. Достаточно из 2-5 распространенных предложений.
Можно написать диктант с творческих продолжением, где ребенок допишет сам конец.
Чтение. Читаем народные сказки, древнегреческий эпос (легенды и мифы, например, «Двенадцать подвигов Геракла»), рассказы о животных, природе и детях.
Важно! Чтение должно быть осмысленным.
Можно завести читательский дневник.