Задания для развития ребёнка кажутся вам скучными? Предлагаем вам заниматься с нами! Приготовили 7 простых и интересных игр, которые помогут сделать речь чистой и красивой.
Даже после занятий с логопедом необходимо отработать тот или иной приобретенный навык дома.
Вопрос: Сколько раз в день и сколько по времени нужно выполнять домашние задания?
Ответ: Занятия и выполнение домашнего задания лучше всего отрабатывается в игре.
Потому что у детей дошкольного возраста ведущая деятельность – это игра. Интереснее и выше будет мотивация, если мы отработку того или иного звука или задания выполняем в игровой форме.
Кода логопед дает домашние задания, отработать слова с определенным звуком, и высылает вам список слов, то, конечно, проговаривать его, повторяя, не совсем весело. После 3-5 повторов желание у ребенка может пропасть.
Но если мама предлагает поиграть в игру «один много», когда ребенку из одного предмета нужно сделать несколько, например, мешок – мешки, шишка – шишки, у ребенка появляется интерес. Также можно использовать игру «большой-маленький». Мама говорит «мешок», ребенок отвечает «мешочек», шишка – шишечка.
В эти игры можно играть и наоборот. Это когда ребенок сначала называет слово, а мама превращает его либо во множественное число, либо в маленький предмет. Так уже ребенок чувствует себя главным.
Следующая игра – это загадки. Дети их очень любят. Загадывать можно все, что угодно. Например, мама спрашивает: "Что мы едим на завтрак?".Ребенок отвечает – каша. Кого больше всех боится мышка? Кошку. И можно продолжать в этом же духе бесконечно.
Следующий вариант – можно посчитать нужное нам слово до пяти. «Одна каша», «две каши», «три каши» и т.д. Таким образом, мы не только повторим несколько раз нужные нам слова, но и отработаем еще грамматику.
Также можно поиграть в игру «четвертый лишний». Это когда ребенку предлагается 4 слова, и в трех из них есть определенный звук, а в четвертом слове его нет. И ребенку нужно угадать, какое же слово здесь лишнее. Например, «каша», «мешок», «носок», «кошка».
Ну и еще одна игра на развитие фонематического слуха и отработки определенных звуков. Ребенку из двух слов предлагается выбрать то, в котором есть заданный звук, например, звук «ш». И предлагается два слова «кровать», «шуба». Ребенок должен выбрать правильный ответ.
Хочется подвести итог и сказать, что для того, чтобы разнообразить выполнение домашнего задания, нужно желание и немного фантазии. И домашнее задание превратится в увлекательную игру и совместное время с ребенком. Для этих игр не нужно искать специальное время, в них можно играть всегда.
А если что-то не получается, приходите на занятие в "Формулу речи". Опытный специалист проведёт занятие в игровой форме и выявит возможные нарушения.