Ученые установили зависимость между помещением для экзамена и успехами студентов. Австралийские ученые собрали данные за восемь лет о 15 400 студентах, обучающихся в University of South Australia и Deakin University — крупном государственном вузе страны. Цель исследования — проанализировать, как размер помещений влияет на когнитивные способности обучающихся. Основой для выводов стали такие данные о студентах, как пол, время года, оценка за курсовую работу за предыдущий год. Как указано в аннотации исследования, ученые использовали линейную смешанную модель и сравнивали результаты экзаменов в разных аудиториях с учетом оценки курсовой работы и иных переменных. В результате авторы исследования сообщили, что подтвердили идею о том, что большие помещения с высокими потолками отрицательно влияют на экзаменующихся: студенты, которых сажали в более масштабные аудитории, сдавали экзамены хуже своих однокурсников, т. к. они не могут сконцентрироваться и постоянно отвлекаются. Эти выводы были по
Как потолки в помещении влияют на результаты экзамена?
5 июля 20245 июл 2024
5
1 мин