Шерлок Холмс, Том Сойер, Эсмеральда, Джен Эйр, Капитан Немо, Ихтиандр, Скарлетт О’Хара, Дориан Грей, Робинзон Крузо… Достаточно? Достаточно ли имен, чтобы оживить в памяти ту неиссякаемую силу, которая будоражила наше сознание, не давая заснуть до утра, не узнав, что стоит за сюжетным поворотом. Силу, которая давала бесконечную пищу для мечтаний, в которых дети «доинтернетовской» эпохи видели себя героями, для которых на первом месте были общечеловеческие вечные ценности.
Я росла в эпоху перестройки, когда во многих семьях родителям было не до применения «правильных» педагогических принципов воспитания собственных детей. Их задачей было выжить, прокормить семью, адаптироваться под новые несладкие условия. Поэтому они работали до изнеможения, умудряясь сохранять семейные ценности и любовь.
В общем, воспитывала я себя сама. Мне повезло, что у моих бабушек и дедушек было колоссальное количество самых разных книг (здесь и далее речь идет о художественной литературе). Этого было достаточно для того, чтобы компенсировать отсутствие внимания со стороны родителей. Читать я научилась рано, лет в пять. До школы я уже прочла не только сказки (всех народов мира), но и вполне себе серьезную детскую литературу, особенно любила Жюля Верна, Марка Твена и Гайдара. Не стоит и говорить, что учиться мне было легко. И ладить с людьми – тоже. Я не родилась гением. Но книги, без которых я не мыслю своей жизни, помогли мне понять, как устроен мир. Книги научили меня избегать мерзости, за версту чуять фальшь и ложь, делать правильный выбор, быстро анализировать ситуацию и принимать верные решения, выбираться из болезненных и сложных ситуаций, чувствовать, любить, сострадать, а главное - ощущать гармонию между собой и миром.
Современные дети и подростки, к сожалению, на мой взгляд, поколение вовсе не счастливое. Их учит не жизнь и не книги. Их учит (как в лучших традициях ужастиков) беспощадная засасывающая СЕТЬ.
NB! В статье речь идет об Интернете не как о глобальном инструменте технического прогресса, а о его некачественном контенте.
Наш мозг – прототип ИИ.
Каждый из нас, несомненно, сталкивался с ситуациями, когда экранизация ранее прочитанной книги казалась бездарной, скучно. «Я себе не так всё представлял!» - говорите вы, ожидая лицезреть уже полюбившуюся сердцу историю, а тут и актеры совершенно не похожи на книжных персонажей, и антураж не тот, да и вообще – нет ничего, что рисовало нам наше воображение, когда при свете торшера в мягком кресле с чашкой какао с помощью мы переносились в другое измерение.
Кто-то может возразить, что всё дело в эффекте первичности. Но нет. Дело в нашем сознании. Когда мы читаем (не важно, что), наш мозг для простоты восприятия дорисовывает себе картинку на основании прочитанного, используя предыдущий жизненный опыт. (Я уже упоминала об этом в статье «Детские пальчики и взрослая жизнь: обучение высоким технологиям или путь к деградации»). К примеру, мои родители, как и многие люди в 80-е, любили фильмы про индейцев с Гойко Митичем в главной роли. Неудивительно, что все смелые индейские воины имели в их воображении лицо этого актера. Так во всём: читая то, что нам предлагает автор, наш мозг анализирует «картинки», хранящиеся на заданную тему в нашей памяти, поэтому на выходе мы получает лишь нам понятный мир, в который нас погружает книга. Действия персонажей, их мысли, поступки, словесные описания характеров, пейзажей, событий – в книге НЕТ готовой картинки. Мозгу ВСЁ нужно анализировать и выдавать результат. Кстати, по этому принципу устроен искусственный интеллект, где промпт – это текст книги, а результат запроса – наше воображение. Именно поэтому практически всегда все экранизации после прочтения книги кажутся «не такими».
Итак, в процессе чтения наш мозг делает что? Верно: тренируется, работает, функционирует. Да как хотите назовите, но он развивается!
Даёт ли такую возможность бесконечный просмотр фото, картинок, клипов, рекламы, видеороликов? Никогда! Почему? Да потому что мозгу не нужно работать, не нужно анализировать, не нужно трудиться. Всё уже готово. Вот она – картинка! А мозг по своей природе очень ленив. Он призван беречь энергию своего хозяина. Но что бывает, если мышцу не тренировать? Правильно: она атрофируется. Вот мы и имеем поколение, неспособное критически мыслить.
(Прошу заметить, что я не в коем случае не умаляю ценность качественного кинопроизводства, в этой отрасли искусства свои законы и ценность).
Это есть у книг, но нет у интернета.
Представьте: вместо того, чтобы скроллить ленту в смартфоне перед сном, после чего у вас наступает бессонница, тяжелеет голова, немеют руки и происходит еще много подобных «сюрпризов», вы взяли в руки книгу. Бумажную. Допустим, легкое чтение, романчик или детективчик. Включили торшер или настольную лампу, налили себе чашечку какао или чая, и…. Дальше происходит магия. Вы уже там – в гуще событий, переживаете за персонажей, ловите инсайты, время от времени думаете про себя: «Блин, вот гениальная мысль, нужно запомнить!» В вас просыпаются чувства, вы с головой ныряете в самую гущу событий… Гаджеты так не умеют!
Попробуйте провести опыт: сгенерируйте с помощью ИИ, нарисуйте или просто найдите в Сети любую картинку с изображением книг, библиотеки и т.д. и разместите в любой соцсети, где пользователи ставят лайки друг другу. Понаблюдайте за результатом. Количество лайков и комментариев, вероятнее всего, будет больше обычного. Но что самое интересно – эти лайки и комментарии будут оставлять пользователи абсолютно всех возрастов и социальной иерархии. Такой «эксперимент» я и мои знакомые проводили неоднократно. Результат один: оказывается, на самом деле книги нравятся всем, даже ярым сторонникам технического прогресса.
Почему так происходит? Всё дело в мощной энергетике, которая исходит от книг. Те, кому доводилось подолгу находиться в читальных залах библиотек с книжными полками (не с компьютерами!), полагаю, согласятся со мной, что нахождение там сродни медитации. Обволакивающая тишина, пахнет спокойствием, мудростью и вечностью. Да, именно такой аромат исходит от книг бумажных. Ведь бумага – материал природный, а человек без природы, сами знаете… С самого детства (а, вероятно, и на генетическом уровне) в нас закладывается осознание того, что книги – источник знаний. Именно из книг (не из фильмов, клипов или комиксов) мы приобретаем опыт в любой жизненной области. Люди с самого начала времен старались запечатлеть и передать опыт следующим поколениям – через письменность.
Книги, изменившие нас
Интернет не учит детей сострадать, ценить простые человеческие радости, любить, понимать, защищать. Не учит верить, доверять, дружить, сочувствовать, помогать, ценить.
На просторах сети совершенно иные ценности: стяжательство, соперничество (причём нездоровое), жажда наживы, шопоголизм, потребительство, обман, хитрость, зависть, хвастовство, себялюбие, … Продолжите сами, это несложно.
Приведу пример из эссе под названием «Во всем поможет мудрость книг» Ирины Солдатовой из г. Дзержинск. Автор пишет о том, как тронула её повесть «Белый Бим Черное ухо» Г. Троепольского: «Тогда я еще не понимала, что это произведение повлияет на мое отношение ко всем животным в целом и к бездомным — в частности. Сейчас же я осознаю, что к зарождению этой любви причастна и повесть Троепольского».
Хотя смысл этой провести гораздо глубже, но автор ярко иллюстрирует свою личную трансформацию, связанную с книгой.
Книга (помимо самой жизни) остается единственным источником живых жизненных примеров. Потому что книга заставляет мозг мыслить, делать выводы, проживать сюжет вместе с персонажами, чего никогда не произойдет после просмотра очередного видеоролика очередного доморощенного юного блогера, который учит наших детей, как жить.
Глубже то знание, которое пережил сам
Скажите честно, какие образы у вас в голове, когда вы слышите, к примеру, о колонизации Американского континента? Старшему поколению, наверняка, отважный Чингачгук, персонаж, созданный Фенимором Купером, запал в душу как символ справедливости в борьбе против колонизаторов. Явно не статья из интернета, не глава из учебника истории. А именно литературное произведение дало нам это знание. Шерлок Холмс? Эркюль Пуаро? Легкое чтиво, «прикольные детективчики». А разве не из этого источника мы знаем об Англии того времени больше, чем о родном городе? Да и в целом о мерзких низменных человеческих пороках? Разве не «Собор Парижской Богоматери» Виктора Гюго повествует о нравах франции XIX века? И никто еще не превзошел Льва Толстого в описании военных событий наполеоновской эпохи в его «Войне и мире». Какие нравы были у древних греков? Разве картинки из интернета всплывают у нас в памяти? Или всё-таки мифы Древней Греции дали нам эти знания? Примеры можно приводить бесконечно. Да, Интернет – величайший кладезь информации. Но ничто так не врезается в память крепче, чем знание, которую наше сознание путём кропотливого анализа литературных событий создало само. Эрудиция – одно из ценнейших качеств, которое мы берем именно у книг.
Мировая мудрость – это…
Помимо эрудиции (сейчас будет штамп) книги делятся с нами мировой мудростью. Все о ней слышали, но не все четко понимают, что это такое. Вот несколько ответов, которые я получила от своих коллег, которые (с их слов) не любят книги:
«Это такая мудрость, как в древнем Китае»;
«Это когда весь мир живет в согласии»;
«Это собрание исторических знаний со всего мира».
Видите, насколько поверхностные идеи?
Определений мудрости множество, но все они об одном. Мне близко точное и лаконичное высказывание Л. Толстого, который определял мудрость как «знание вечных истин, приложимых к жизни». Человек не осознает, не обучится, не запомнит, не впитает в себя эту мудрость, если сам её не проживет. А прожить можно как на собственном опыте, так и на опыте литературных персонажей, книжных событий. Ведь недаром читатель всегда бессознательно вплетает себя в сюжет, переживает вместе с героями, чувствует. А знания и переживания, подкреплённые чувствами, остаются с человеком навсегда. Приведу пример. "Человек Амфибия" Александра Беляева. Человек, ставящий себя выше природы, не сможет достичь гармонии и счастья. Мудрость в том, чтобы жить в гармонии с природой, а не подчинять её.
Чем больше вы читаете, тем шире становится панорама, тем больше деталей в вашей картине мира. Порой начинает казаться, что одна мудрость противоречит другой. Одна книга проповедует совершенно противоположные ценности, о которых вы узнали из предыдущего источника. Но рано или поздно мозаика складывается, мозг начинает отсеивать мусор, и человек ступает на наивысшую ступень: он обретает гармонию. С собой и миром.
Грамоту знать – себя уважать
Темы ужасающих «успехов» в грамотности поколения соцсетей я уже касалась в статье «Детские пальчики и взрослая жизнь: обучение высоким технологиям или путь к деградации». Поэтому здесь широко распространяться не стану. Сейчас напомню лишь, что совершенное владение письменным и устным языком приобретается не столько на школьной скамье в процессе штудирования правил, а в процессе практики чтения. Визуальная память человека, если её регулярно тренировать, впоследствии автоматически воспроизводит увиденное. Это справедливо и для развития грамотности. Человек может и не иметь филологического образования, не помнить ни единого правила русского языка, и, тем не менее, писать на удивление грамотно. Только читаемая литература должна соответствовать высоким стандартам.
И, конечно же, изучая мир через соцсети, читая комментарии под постами, видео и пр., наш гениальный мозг станет воспроизводить именно то, что увидел. А черная плесень невежества способна распространяться ох как быстро. Она проникает во все жизненные сферы, и уже не раз служила причиной многих недоразумений, а порой и трагедий.
И уже сейчас мы наблюдаем упадок культурного развития нашего народа, когда большинство (не говорю, что все) просто не осознают того факта, что письменная (и, конечно же, устная) грамотность, что владение родной речью – это прежде всего, уважение к самому себе, не говоря уже о других.
Нам очень нужен Интернет!
И тем не менее, я убеждена, что развитие технологий для мирового сообщества — это, конечно же, благо. Высочайшая скорость передачи информации, новые знания, улучшающие качество жизни, изобретения, делающие мир лучше… И всё объединяет величайшая сеть – Интернет. Эта статья вовсе не про то, что Интернет - зло. А про #здравыйсмысл , который нужен, чтобы сохранить баланс между опытом прошлого и идеями будущего. Книги (имею в виду качественную литературу) веками доказывали, что именно они – лучший друг навеки.