Школа для ребёнка с СДВГ - это испытание сродни бою гладиаторов в Древнем Риме - на арене разъярённые учителя и родители, а на трибунах весёлые зрители - одноклассники, радующиеся нелепым выходкам и срыву уроков.
И ,Боже, как же ему не хочется открывать эти скучные учебники и тетради! Ведь гораздо интереснее побегать, поскакать, пострелять из любимого пестика, что то пожевать и ещё тысячу дел переделать.
Ждать, что моё реактивное чудо само сядет делать уроки не приходится... Поэтому надо подключать мотивацию!
Пробовали разные способы, но в итоге больше всего нам подошёл один из них, а именно изготовление "Листа желания".
У каждого ребёнка есть свои хотелки - игрушки, развлечения, и т. д. Но "вредные" родители не хотят покупать ничего просто так, а просят на это заработать!
И Ваня зарабатывал - наклейки! За каждый учебный день, с полностью выполненными уроками, он получал одну наклейку, которую с гордостью приклеивал на небольшой листок (половина А4) со сделанными заранее 10 ячейками. Сверху на листе он писал на что именно он собирает и уверенно шёл к цели! Выглядит это примерно вот так:
Иногда мы немного модифицировали условия сбора наклеек. Например, если сделал уроки очень быстро, не отвлекаясь, то можно получить две наклейки. Так же дополнительную наклейку можно было получить, если приходилось заниматься чем то сверх ежедневных уроков. В частности, несколько недель мы занимались по книге Шамиля Ахмадуллина "Скорочтение" и Ваня в этот период получал свои хотелки гораздо быстрее за счёт дополнительных наклеек!
Но, как говорится, пряник есть, но и кнут никто не отменял. Сделал уроки плохо, не старался, получал слишком много замечаний - наклейки не будет!
Для нас эта методика оказалась рабочей!
А как вы мотивируете своих детей?Давайте делиться опытом, возможно и я что то возьму на заметку... Ведь туда - сюда и новый учебный год))) Но не будем о грустном...
Надеюсь статья окажется полезной!
Всем мира и добра!