Большинство выпускников IT-курсов после выпуска попадают в тот самый замкнутый круг: без опыта на работу не берут, а где его взять, тот самый опыт, если на работу не берут? Можно по-разному относиться к так называемым пет-проектам. Многие менторы не советуют устраиваться на бесплатные стажировки, мол, это неэффективно и отрицательно влияет на психологическое состояние потенциального работника. Я расскажу о своем опыте участия в одном из таких пет-проектов, о том, с какими трудностями пришлось столкнуться и что, в конечном итоге, принес мне этот проект.
Первый вопрос, который возникает у многих: где найти тот самый свой первый пет-проект? Сейчас в телеграмме есть огромное количество каналов и чатов, где помимо вакансий для специалистов определенных специальностей публикуются также объявления о наборе на участие в пет-проекте. Как раз одно из таких объявлений я и увидела в сентябре 2023 года, написала в личные сообщения указанному руководителю проекта, очень быстро получила ответ и буквально в тот же день пришла на свое первое собеседование (до этого, несмотря на многочисленные отклики на HH, на реальный собес меня ни разу так и не позвали). Созвонились с будущим руководителем, обсудили проект, который показался мне довольно интересным. Также пообщались на тему моих умений, договорились, что я отправлю что-то вроде портфолио со своими работами (отправила многострадальный диплом, что, кстати, было так себе идеей). Также оговорили условия работы (10-15 часов в неделю, на 3-4 месяца, дальше я активно начинаю искать работу и в случае получения оффера принимаю решение, оставаться дальше или нет), и мой собеседник попросил день времени на принятие решения. Да, не думайте, что вас сразу возьмут даже на бесплатный проект: здесь тоже есть отбор, желающих иногда бывает больше, чем требуется.
И вот на следующий день я получаю приглашение в рабочий чат, знакомлюсь со своей коллегой-тестировщиком, знакомлюсь с командой. Коллектив оказался довольно молодым, все либо еще студенты, либо только-только выпустились. По началу разрыв в возрасте в 10 лет казался чем-то непреодолимым, но со временем я просто перестала на эту тему задумываться.
Работа на проекте была организована следующим образом: работали по спринтам, спринт 2-3 недели. Перед каждым спринтом проджект-менеджер составляла список задач, которые необходимо выполнить в текущем спринте, назначала их на исполнителей и следила за тем, как идет процесс. При необходимости давала «волшебного пендаля». В общем, все как на настоящей работе, с той лишь разницей, что все было более-менее дружелюбно и в более размеренном темпе. До сих пор скучаю по нашим еженедельным синкам (созвонам в телеграм), которые иногда затягивались на 1-1,5 часа.
Что же мне дала работа над проектом? Самое главное – это представление о том, что собой представляет реальный проект. Ни на каких курсах вас не научат тому, как коммуницировать с людьми, что к каждому разработчику нужно найти свой подход. Кто-то предпочитает делать все быстро, кто-то оттягивает выполнение даже самой микроскопической задачи на неделю, и, если ему про нее ежедневно не напоминать, никакого прогресса не будет. Но самое главное – если до этого у вас, как и у меня, не было опыта дистанционной работы, и вы ходили в офис 5 дней в неделю, а теперь хотите попробовать работать онлайн, пет-проект даст вам почувствовать особенности работы на удаленке. Это не всегда просто и не все могут организовать свой рабочий день таким образом, чтобы все успевать. Пет-проект дает возможность попробовать для себя новый формат работы. Кроме того, вы будете уверенно себя чувствовать на собеседованиях, когда вам будут задавать вопросы по организации бизнес-процессов. Всегда легче отвечать, ориентируясь на свои практические навыки, чем декламировать сухие теоретические выкладки.
Вот такие дела) Если у вас есть еще вопросы по пет-проекту, буду рада ответить на них в комментариях.
