Найти в Дзене
Мать со стажем

Что почитать ребенку?

Начну с того, когда начинать читать ребенку книжки. Моё мнение - чем раньше, тем лучше. Совершенно не будет лишним, если Вы, качая его на руках, будете рассказывать детские стишки, которые помните. Песенки же Вы поете в такие моменты, да? А когда малыш подрастет до того, что сам сидит и играет, садитесь рядом и читайте. Я начинала читать детям примерно с полугода. Читала, когда они играли, когда купались, у постелей перед сном. Читала столько, что до сих пор помню эти сказки наизусть (ну, может, какие-то моменты неточно воспроизведу). Если гуляли - рассказывала стишки по памяти, даже лежащему в коляске малявке. С детьми же обязательно надо разговаривать. А о чем поговорить с малышом, который еще даже сидеть не умеет, после рассказа о том, какая сегодня погода и куда мы идем? Вот тут и помогают стихотворные сказки! Мои дети выросли на стихах: Чуковский, Маршак, Барто. Там простые запоминающиеся тексты, поучительные сюжеты и отличные иллюстрации. В этих книгах изображаются предметы дом
эти книжки - из нашей домашней библиотеки, ждут, когда подрастет моя внученька
эти книжки - из нашей домашней библиотеки, ждут, когда подрастет моя внученька

Начну с того, когда начинать читать ребенку книжки. Моё мнение - чем раньше, тем лучше. Совершенно не будет лишним, если Вы, качая его на руках, будете рассказывать детские стишки, которые помните. Песенки же Вы поете в такие моменты, да? А когда малыш подрастет до того, что сам сидит и играет, садитесь рядом и читайте.

Я начинала читать детям примерно с полугода. Читала, когда они играли, когда купались, у постелей перед сном. Читала столько, что до сих пор помню эти сказки наизусть (ну, может, какие-то моменты неточно воспроизведу). Если гуляли - рассказывала стишки по памяти, даже лежащему в коляске малявке. С детьми же обязательно надо разговаривать. А о чем поговорить с малышом, который еще даже сидеть не умеет, после рассказа о том, какая сегодня погода и куда мы идем? Вот тут и помогают стихотворные сказки!

Мои дети выросли на стихах: Чуковский, Маршак, Барто. Там простые запоминающиеся тексты, поучительные сюжеты и отличные иллюстрации. В этих книгах изображаются предметы домашнего обихода в большом количестве (посуда, мебель) продукты, животные, дети и взрослые, занимающиеся домашними делами. Это ж как здорово можно учить названия предметов, зверей, занятий, даже просто рассматривая картинки! Вот вам и развитие речи, и познание окружающего мира! Конечно, совсем кроха смысла читаемого еще не понимает, но будет рад слушать ритмичные строчки. А если еще и с выражением! Всё это поможет впоследствии развить речь и память.

Мой старший сын рассказывал небольшие стишки уже в полтора года, а в два с небольшим читал наизусть сказки Чуковского младшему брату по раскрытой книге, переворачивая страницы после нужных строчек. Все три моих сына говорить начали рано, развернутыми предложениями, не односложно, и имели большой словарный запас. И читать сами начали тоже рано: старший - около пяти лет, средний - в 4 года, (ну то есть они вместе этому учились). Младший к самостоятельному чтению не тяготел - время другое, куча мультиков и игрушек. Но ближе к шести годам читать научился.

Из детских поэтов еще мне нравятся Андрей Усачев, Юнна Мориц, Юрий Коринец. Но у них стихи для деток постарше, лет с трёх-четырех. А что еще почитать деткам такого возраста перед сном или во время купания? А в этом возрасте я читала детям прозу. Причем им лучше заходили не героические сказки, как показывают в фильмах, а истории про детей - Н.Носова, В. Драгунского, В.Осеевой. Книжку Н.Носова даже пришлось со временем отдавать в ремонт в местную типографию, так мы ее зачитали)). С младшим перечитывали на несколько раз "Денискины рассказы". Но начать стоит с Э.Успенского, "Про Веру и Анфису", заходит на ура! Там же про девочку, обезьянку и детский сад. Сказки дети тоже слушают с интересом - и русские народные, и восточные, и европейские (В.Гауф, Ш.Перро, братья Гримм). Любые сказки поучительны и заканчиваются всегда хорошо.

Интересно детям слушать про Карлсона и Пеппи Длинныйчулок (А.Линдгрен) , "Приключения Карика и Вали" (Ян Ларри), "Капризку" (В.Воробьев), "Незнайку" Н.Носова во всех частях. Особенно если Вы - творческая личность и умеете читать по ролям, меняя голос. Меня из-за такого умения просили читать чужие детки, когда я находилась у них в гостях. Видимо, для детей это важно, они так лучше представляют слышимое, погружаются в историю и хотят ее узнать до конца.

Будут ли потом, в школьном возрасте, ваши дети с удовольствием читать - неизвестно. Сейчас все читают меньше, чем 30 лет назад. И большинство детей читают только то, что задают в школе и до тех пор, пока родители это контролируют. А те, кто решает, что чтение важно, в юношеском возрасте начинают сами читать запоем. И мои старшие в школьном возрасте от книг отвернулись. А спустя 10 лет я увидела снова у них на полках книги. Философию, психологию, классику. Ну и при этом, конечно, не стоит забывать, что в нашем 21-м веке есть масса альтернативных источников информации и знаний. Люди могут читать электронные книги или слушать аудиокниги, кому как удобней и привычней. Главное, чтоб получали информацию, расширяли кругозор, давали пищу разуму. А чтоб взрослые люди хотели заниматься саморазвитием - читайте им с детства, приучайте к тому, что информации вокруг очень много, мир многообразен, а познать его и себя помогут и книги в том числе.

Еще мои размышления здесь: