Найти тему
Репетитор “здеся”

Апелляция на ОГЭ. Основные нюансы

Оглавление

Каждый год тысячи девятиклассников по всей стране готовятся к главному испытанию своей школьной жизни — ОГЭ. Кто-то сдаёт экзамены без проблем, для кого-то это становится большим испытанием, а кто-то выходит с экзамена, будучи абсолютно уверенным в своих ответах, но сталкивается с неутешительным итоговым баллом. Разочарование, злость или даже паника — такие результаты вызывают полный спектр эмоций у выпускников и их родителей. Что делать, если кажется, что в оценке вашей работы допустили ошибку? Как подать апелляцию, чтобы добиться пересмотра результатов?

Процесс апелляции сам по себе вызывает страх и много вопросов: кто-то боится разбирательства с комиссией, кто-то не уверен в правильности своих доводов и боится, что они его не поймут. Однако разобраться в нюансах этого процесса, подготовиться к нему и подойти с определённой стратегией — вполне по силам каждому ученику.

История неуспешной апелляции

В прошлом году у меня занималась ученица, которую назовём Алисой. Интеллигентная девочка, всегда стремилась учиться, амбиционная и очень уверенная в себе. ОГЭ по русскому языку она считала для себя "целью на раз-два", поэтому к экзамену подошла без излишней тревожности. Пробные работы показывали высокие результаты, а задачи на уроках она щёлкала влёт.

Однако по итогам ОГЭ её результат оказался гораздо ниже ожидаемого. Вместо 5, на которую она рассчитывала, Алиса едва набрала на троечку. Девочка была в шоке, родители — в недоумении. Они тут же решили подавать апелляцию и уверяли меня, что её работу обязательно пересмотрят.

Но вот беда: комиссия отклонила заявление. Почему? Прежде всего из-за того, что Алиса совершенно не подготовилась к разбирательству. Она надеялась на нерушимость своей уверенности и свои знания, но не удосужилась проанализировать свою работу, изучить критерии оценивания и аргументировать доводы. Она пришла в комиссию с одной лишь эмоциональной уверенностью в своей правоте, но этого оказалось недостаточно.

Механизм апелляции и типы апелляций

Для начала давайте разберёмся, какие типы апелляций вообще существуют:

  1. Апелляция на процедуру проведения ОГЭ: подаётся в том случае, если во время экзамена были нарушены права ученика или сама процедура сдачи экзамена. Например, из-за плохого самочувствия ученика не отпустили к врачу или в туалет, не было обеспечения тишины в аудитории, были проблемы с раздаточным материалом и так далее.
  2. Апелляция на результаты ОГЭ: здесь речь идёт об оценке работы. Если ученик считает, что его ответ оценили неправильно или несправедливо, он имеет право подать заявление на пересмотр результатов.

Процесс подачи и рассмотрения:

  1. Заявление на апелляцию подаётся в течение двух рабочих дней после официального объявления результатов ОГЭ.
  2. Комиссия рассматривает заявление в течение четырёх рабочих дней. Если апелляция подана на процедуру, комиссия может запросить объяснения у наблюдателей и организаторов экзамена.
  3. В случае апелляции на результаты ОГЭ ученику будет предложено ознакомиться со своей работой и объяснить, какие задания, по его мнению, были оценены неправильно.
  4. Комиссия имеет право пересмотреть итоговые баллы: оставив их без изменений, повысить или снизить.

Подготовка к апелляции

1. Психологическая готовность и ожидания

Перед тем как подавать апелляцию, нужно быть готовым к тому, что комиссия может не согласиться с вашими доводами. Важно сохранять спокойствие и не поддаваться эмоциям. Комиссия будет оценивать вашу работу строго по критериям, поэтому старайтесь объективно оценить свои шансы на успех.

2. Анализ своей работы: как понять, есть ли шанс на успех?

Прежде чем отправляться кулаками махать, нужно тщательно изучить свою работу и сравнить её с официальными критериями оценивания. Вам необходимо запросить копию своей экзаменационной работы в региональном центре обработки информации (РЦОИ) или в школе. После этого внимательно просмотрите все задания и сравните баллы с критериями.

Особенно внимательно обратите внимание на:

  • Задания с развернутым ответом (сочинения, эссе, задачи с объяснениями).
  • Тестовые задания, где возможно несколько вариантов ответа.
  • Математические задачи, где эксперты могли не заметить промежуточные вычисления.

3. Сбор документов и бумаг

Для апелляции необходимо предоставить следующие документы:

  • Заявление на апелляцию (форму можно получить в школе или на сайте РЦОИ).
  • Копию работы и выписку из результатов ОГЭ.
  • Свидетельство об образовании, свидетельство о рождении или паспорт.
  • Справку от врача (если апелляция подаётся на процедуру из-за болезни).

Тактика успешной апелляции

Как выступить перед комиссией, чтобы быть услышанным?

  1. Подготовьте аргументы заранее: не стоит импровизировать перед комиссией. Напишите на бумаге, какие задания вы считаете оценили неправильно и почему, подкрепите это фактами.
  2. Сосредоточьтесь на спорных заданиях: не пытайтесь объяснять каждый дискутируемый балл. Сфокусируйтесь на ключевых заданиях, где пересмотр баллов может существенно повлиять на итоговую оценку.
  3. Будьте спокойны и сдержаны: не показывайте свои эмоции и не давите на жалость. Комиссия рассмотрит ваши доводы объективно только при уважительном и корректном диалоге.
  4. Приводите конкретные критерии: комиссии будет проще понять вашу позицию, если вы будете опираться на конкретные критерии оценивания.

Стратегии аргументации

  1. Сравнение с эталонными ответами: найдите образцы правильных ответов на официальных ресурсах и сравните свою работу с ними.
  2. Ссылки на методические рекомендации: изучите методические рекомендации по проверке экзаменационных работ.
  3. Примеры успешных апелляций: поинтересуйтесь у предыдущих выпускников или в интернете примерами работ, которые были положительно пересмотрены.

Чего не стоит делать при апелляции

  1. Эмоциональное давление на комиссию

Не стоит начинать выступление с претензий и обвинений. Ваше эмоциональное состояние не должно влиять на объективное рассмотрение работы. Комиссия должна услышать ваши аргументы, а не эмоции.

  1. Недостаток аргументов

Подготовьте максимум объективных доказательств в свою пользу. Ученик, выступающий только на основе своего "чувства правоты", не выглядит убедительно перед комиссией.

  1. Непонимание критериев оценивания

Самый частый провал на апелляции — это отсутствие знания критериев проверки. Обязательно изучите их и понимайте, как именно оценивалась ваша работа.

  1. Попытки обжаловать очевидные ошибки

Если в вашей работе присутствуют явные ошибки, например, грубые грамматические или логические, обжаловать их бессмысленно. Комиссия всё равно их не пересмотрит.

Пути после апелляции

  • Если апелляция была удовлетворена:
    Поздравляем! Теперь вы можете двигаться дальше и использовать свои обновленные результаты для поступления.
  • Если апелляция не была удовлетворена:
    Не отчаивайтесь. Проанализируйте свои ошибки и планируйте дальнейшие действия. Возможно, имеет смысл пересдать экзамен в следующем году.
  • Если результат апелляции оказался хуже:
    Обратитесь за консультацией к независимому педагогу или своему учителю, чтобы понять свои ошибки. Это редкий случай, но он может произойти.

Завершающий взгляд на важность апелляции

Апелляция — это не формальность и не признак слабости. Это ваш законный инструмент защитить свои права и добиться справедливого отношения к своим знаниям. Подходите к процессу серьёзно, объективно и трезво оцените свои шансы. Выйдите перед комиссией подготовленным, и тогда у вас будет больше шансов на успех.