В тему детских книг я, конечно же, тоже решила заезжать с классики.
Не помню, читала ли мне мама Корнея Чуковского, но в домашней библиотеке его книги есть.
Первый раз, когда сыну было около года, он нашел на полочке Бармалея, я с радостью начала читать вслух.
Первый раз осеклась, когда акулу предлагали бить кирпичом, кулаком и каблуком, причем она к тому моменту никому никакого зла не сотворила, просто существовала.
Ладно, думаю, это просто зоошиза, мне очень важно с детства объяснить ребенку, что живую природу надо любить и не соваться на территорию диких зверей, чтобы избежать неприятностей.
Но чуть дальше в костер бросали живого Айболита, который «горел и кричал». Тут я уже подумала, что рановато говорить о жертвоприношениях и стоит эту книгу вообще отложить.
Прошел год, мы принесли домой красивую панораму «Краденное солнце».
Сначала смотрели объёмные картинки, сочные и красочные, ребенку очень понравилось.
Потом настало время читать историю, и я опять очень быстро начала делать паузы в тексте.
Трусишки-зайки в поисках сильного покровителя предлагают медведю разобраться с обидчиком-крокодилом.
Крокодил явно не прав в ситуации, проглотить солнце – решение достаточно эгоистичное и некрасивое, но и зайки в своей ярости не знают границ:
«Разорви его на части, вырви солнышко из пасти (хорошо не кадык)» – это норм для произведения 0+?
Медведь соглашается даже без гонорара и быстро идёт к обидчику, с угрозой «переломать пополам».
Друзья, возможно сейчас многие скажут, что я загоняюсь и даже отметят, мол, мы же выросли нормальными на этих книгах, но мне творчество Чуковского совершенно не пришлось по душе.
Мой сын очень впечатлительный и любопытный. Когда он впервые услышал слово «убить» долго спрашивал что это значит и применял его совсем не к месту, а мне долго пришлось объяснять, что убивать никого нельзя, это плохо и наказуемо, но именно такое, непонятное, больше всего детей привлекает.
Как, а главное зачем, мне объяснить ребенку, что значит «разорвать на части», «переломать пополам» или зачем бросать живого дядю-ветеринара в огонь, который там горит и кричит?
Сейчас столько бубнежа о том, как телевизор и мультики портят психику детям, а эта «старая добрая классика» учит чему-то другому? Миру и любви?
И нет, я не собиралась растить неженку, но хотелось бы, чтобы в два года ребёнок ещё слушал истории о любви, мире и дружбе, а не о кровавой расплате с обидчиками и заживо горящих людях. Это вообще что?
Мне не хочется проверять весь ли Чуковский такой кровожадный, поэтому я просто отложила все книги подальше.
Но хотелось бы спросить вашего мнения: считаете ли вы, что это нормальные истории для малышей?
Сколько мы перечитали современных детских книг, нигде не встречали подобного, а Корней, на мой взгляд, совсем не для детей.