Вот такое неожиданное событие у нас недавно произошло. Те, кто знает, в каком состоянии Тайсон ко мне попал 3 года назад и с какими проблемами поведения, думаю, очень удивились, когда я писала в телеграм о нашей поездке в дом ребенка.
Всем привет! Меня зовут Яна, я автор блога «8 лап 4 уха | блог собачника», кинолог и владельца реактивного кобеля. Также я шью одежду и амуницию для собак, делаю развивающие игрушки, снимаю обзоры на зоотовары. Периодически фотографирую и пишу картины, путешествую по Уралу с собаками и без.
Пару месяцев назад я увидела объявление о поиске собак-терапевтов для работы с детьми и мне стало интересно попробовать в этом деле Тайсона, ведь он просто обожает, когда его гладят и обращают на него внимание. И таким простым занятием может принести пользу обществу:) Откликнулась, но из-за специфики работы(породы собак не должны повторяться, а недавно уже был мопс) нам сказали, что пригласить нас смогут ориентировочно через месяц. Больше никакой информации нам, по сути, не дали, уточнили его возраст и все. Мы отправились заниматься своими делами в ожидании, что, возможно, нас позовут.
Прошел, наверно, месяц и нам предложили прийти на сеанс. Прямо на следующий день. Все требования к собаке тоже прислали за день, соответственно. Я тут я, конечно, напряглась. Потому как требований достаточно много и некоторые немного противоречат собачьей природе, так сказать. Мне казалось, что он не справится.
На сеансе нельзя:
- чтобы собака реагировала на звуки, крики, плач, резкие движения, необычные предметы
- проявлять интерес к необычным предметам и подходить их нюхать
- очень нежелательно нюхать и облизывать детей
- поворачиваться к детям мордой, собака должна стоять спиной
- двигаться, шевелиться, ходить
- пугаться детей и прятаться от них
Также нельзя кормить собаку перед сеансом. Это я, конечно же, не соблюдала, потому что любая собака в незнакомом месте, окруженная детьми, да еще и голодная, будет нервничать и может отреагировать резко. Да и вообще, это базовая потребность, манипулировать которой, чтобы собака была заинтересованнее - так себе идея.
Глядя на все эти требования, я, конечно, распереживалась немного, т.к запасной собаки нет и, в случае чего, и у них тогда срывается сеанс.
С утра мы приехали к учреждению, выехали пораньше, чтобы успеть погулять и Тайсон чуть подустал. Как будет проходить сеанс, какие там дети - какого возраста и с какими особенностями, оставалось для нас загадкой до начала сеанса.
Нас встретили, проводили до кабинета, выдали маски. Детишек приводили небольшими группами буквально на несколько минут.
К моему удивлению, Тайсон отработал этот сеанс просто отлично. Дети оказались достаточно маленькие, лет 3-5. Несмотря на то, что периодически они кричали, шумели, взмахивали руками, кто-то плакал немного, он ни на кого никак не отреагировал. Хотя на обычных громких детей может залаять. Отстоял целый час, пока его гладили.
Детки все реагировали по-разному. Кто-то активно интересовался, кто-то хотел покормить, кто-то просто стоял, одна девочка совсем не захотела подходить. Многих детей заинтересовал закрученный мопсячий хвостик и пальчики на лапках.
Очень мне запомнился мальчик, который ожидал увидеть другую собаку. Ему понравилась одна из прошлых собак, а они, как я уже писала, постоянно меняются. Он сильно расстроился и еле сдерживал слезы. Хотел увидеть большую белую собаку, а пришла маленькая черная. Этот уровень фрустрации нужно было просто видеть. Когда говорят, что у детей не случается когнитивного диссонанса и фрустрации - это неправда. Случается и у детей, и у собак. И очень тяжело смотреть, как ребенок пытается с этим справиться.
В общем ушла я оттуда немного расстроенной, насмотревшись на деток, но была довольна выдержкой Тайсона, он меня, ну, ооочень приятно удивил своим спокойствием.
Не знаю, пойдем ли мы снова с больной-то лапой Тайсона, но обещали приглашать еще.
Вот такой вот интересный опыт.