Ещё с глубокой древности, в самых разных традициях, практически у всех народов Земли, существовали обряды перехода на новую ступень развития, положения. Первобытные общества, земледельческие союзы, охотники-собиратели, воины, шаманские, магические, религиозные структуры, использовали ритуальные практики инициации. Изучая и применяя оккультные, эзотерические, магические техники накапливал личный опыт участия в них, взаимодействия с учителями, существами, структурами посвятительного характера. Человеческая жизнь в одном воплощении достаточно коротка, поэтому самоучкой многого не поймёшь, не научишься, не достигнешь. Роль учителей не просто велика, она – судьбоносна. Практически именно они, обучая нас, при нашем росте «аттестуют» нас, экзаменуют, присваивают звания и титулы. В данной статье я веду речь о внерелигиозном духовном развитии. Тут есть нюанс. Если с учителями ныне здравствующими всё более-менее понятно: нашёл хорошего и «своего» и – вперёд, то с ушедшими в другие миры посложнее