Найти в Дзене
Знание

О воспитании детей

Приветствую вас на моем канале. Меня зовут Дмитрий. Все мы знаем, что детей иногда нужно заставлять что-то делать. По мере взросления нужно перекладывать на детей все большую ответственность, работу, при этом предоставляя им все большую свободу и права. Например, нужно постепенно приучать ребенка мыть посуду, пылесосить, мыть пол, стирать свои вещи, ходить в магазин и т. д. При этом, постепенно нужно предоставлять им большую свободу передвижения, больше карманных денег, позволять им позже приходить домой, отпускать гулять одних, давать возможность самим принимать некоторые решения и т. д. Таким образом, ребенка нужно постепенно приучать к самостоятельности. Если родители побуждают ребенка что-то делать, то не всегда это бывает против его воли. Ребенок, например, может согласиться с тем, что ему нужно убрать свою комнату или помыть посуду. Нужно объяснять ребенку что, зачем и почему он должен делать для того, чтобы он сам понимал необходимость выполнения той или иной работы. Как правило

Приветствую вас на моем канале. Меня зовут Дмитрий.

Воспитание
Воспитание

Все мы знаем, что детей иногда нужно заставлять что-то делать. По мере взросления нужно перекладывать на детей все большую ответственность, работу, при этом предоставляя им все большую свободу и права. Например, нужно постепенно приучать ребенка мыть посуду, пылесосить, мыть пол, стирать свои вещи, ходить в магазин и т. д. При этом, постепенно нужно предоставлять им большую свободу передвижения, больше карманных денег, позволять им позже приходить домой, отпускать гулять одних, давать возможность самим принимать некоторые решения и т. д. Таким образом, ребенка нужно постепенно приучать к самостоятельности. Если родители побуждают ребенка что-то делать, то не всегда это бывает против его воли. Ребенок, например, может согласиться с тем, что ему нужно убрать свою комнату или помыть посуду. Нужно объяснять ребенку что, зачем и почему он должен делать для того, чтобы он сам понимал необходимость выполнения той или иной работы.

Как правило, если у ребенка положительный эмоциональный фон, его легко убедить сделать какую-либо работу. Если же у ребенка преобладает отрицательный эмоциональный фон, то его труднее заставить что-то делать. В таких случаях ребенок может выполнять поручения против своей воли, с трудом, с апатией, с негативными эмоциями, только из желания угодить старшим, выполнить их требования, или из страха наказания. Такая ситуация негативно влияет на психику ребенка, поэтому, по-возможности, нужно найти и устранить причину негативных эмоций и улучшить эмоциональный фон.

Если ребенка, вопреки его воле, заставляют что-то делать, то:

  • Во-первых, возникает ненависть к тем, кто его заставляет.
  • Во-вторых, возникнет отрицательное отношение к работе, которую его заставили выполнять.

Как следствие, от такой работы не стоит ждать положительных результатов.

Поэтому важен баланс между количеством и адекватностью требований и ожиданий от ребенка и поощрением, положительными эмоциями. Если отрицательных эмоций будет больше положительных, то могут начать формироваться негативные, деструктивные модели поведения.

Уважаемые читатели, приглашаю вас в мои группы в vk и живом журнале.