Такой вопрос покажется ребенку бессмысленным. "Мно-о-о-о-го", 👦👧- скажет он в ответ. Но действительно ли детское счастье напрямую зависит от количества машинок и кукол - попробуем разобраться.🚂
Чем старше - тем меньше
Чем меньше у детворы игрушечного хлама, тем больше времени у них остается на игру со сверстниками, общение, личностное и физическое развитие.🫧🪁📚
Важно понимать, что число игрушек напрямую зависит от возраста малыша. В первые полгода жизни, когда ребенок познает мир с помощью прикосновений, ему необходимы яркие игрушки многообразной формы, выполненные из различных нетоксичных материалов. Это разнообразные "пищалки", "хваталки", "погремушки" и музыкальные подвески. Нельзя забывать о безопасности - игрушки для самых маленьких не должны иметь мелких деталей и острых углов.
1️⃣ В возрасте от 10 месяцев до полутора лет ребенок всесторонне исследует окружающий мир. В этом возрасте понадобятся шарики и мячики, простые наборы стаканчиков, матрешки, ходилки с развивающими элементами.
2️⃣ В возрасте от года до двух лет протекает своеобразный "игрушечный пик". В "арсенале" малыша появляются музыкальные книги, пирамидки, поющие куклы, а также простые музыкальные инструменты.
3️⃣ К 4-5 годам дети переходят на более реалистичные игрушки, а их количество неукоснительно падает.
4️⃣ Детям старше пяти лет необходимо внушить интерес к развлечениям, способствующим развитию фантазии и творчества.
Лучше меньше да лучше
🧸Если у ребенка 100 кукол (у мальчиков - машинок), то любимой у него, скорее всего, не будет. Сломается, к примеру, одна - не беда, ведь есть еще целая куча. Однако по мнению психологов, любимые игрушки ребенку просто необходимы. Они формируют у малыша умение ценить то, что есть, учат привязанности и ответственности. Количество игрушек у ребенка чаще всего обратно пропорционально количеству уделяемого ему внимания. Постарайтесь вместо очередной покупки проявить заботу иным способом - погуляйте вместе, почитайте книжку, пообщайтесь.
🤍Учите ребенка бережному отношению - ремонтируйте вместе с ним машинки, приклеивайте или пришивайте куклам конечности, держите детали конструктора и кусочки пазлов в разных коробках. Подскажите ребенку, что у каждой игрушки есть свое место. Вскоре вы пожнете плоды своего педагогического опыта - рано или поздно малыш научится убирать за собой сам.
Когда игрушки покупать нельзя
▫️Новые игрушки не всегда идут на пользу малышу. Не стоит, к примеру, покупать игрушки между делом, например, в киоске или супермаркете. Стоят они там недорого, но важно помнить о том, что качество игрушки намного важнее их количества.
▫️Не стоит покупать игрушки не по возрасту. Если ребенок еще не способен собирать конструктор или пазл, он просто растеряет все детали.
▫️Не нужно пытаться "подкупить" ребенка. Предотвратить скандал или каприз можно иначе. Попробовать по-хорошему разъяснить ребенку его вину, но никак не идти на поводу у маленького шантажиста.
▫️Игрушки очень важны для детского развития. Они помогают познать мир, смоделировать "взрослые" ситуации, развить в ребенке некоторые положительные качества. Однако не стоит забывать и о том, что все хорошо в меру.