Участники слёта - ректоры и проректоры, руководители передовых инженерных школ (ПИШ) и ИТ-команд российских вузов обсуждают отечественные цифровые решения для высшего образования и опыт их применения университетами, а также подходы к организации и цифровизации проектной деятельности в вузах. Директор Института опережающих технологий «Школа Икс» Павел Герасин выступил с докладом «От эксперимента в образовании к новой цифровой среде». Нужно строить подход таким образом: сначала делаете эксперимент, на маленьком количестве студентов, преподавателей, институтов, которые готовы менять подходы, оттачиваете, тестируете то новое, что вы делаете, и только потом масштабируете. Я не знаю, как это можно делать с обратной стороны. Но я понимаю, что если бы мы начали этот эксперимент на всём университете, то мы бы, наверное, сейчас как университет уже давно закрылись бы, не справились с объёмом. Поэтому у меня формула такая: эксперимент - тестирование - масштабирование. Павел Герасин директор Инстит
В Москве на ВДНХ при участии более 170 представителей университетов России прошел Третий Всероссийский ИОТ-слет - ежегодное мероприятие для ИТ-команд российских вузов, которые планируют или уже внедряют в учебный процесс возможности индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ) для студентов.
Участники слёта - ректоры и проректоры, руководители передовых инженерных школ (ПИШ) и ИТ-команд российских вузов обсуждают отечественные цифровые решения для высшего образования и опыт их применения университетами, а также подходы к организации и цифровизации проектной деятельности в вузах. Директор Института опережающих технологий «Школа Икс» Павел Герасин выступил с докладом «От эксперимента в образовании к новой цифровой среде».
Нужно строить подход таким образом: сначала делаете эксперимент, на маленьком количестве студентов, преподавателей, институтов, которые готовы менять подходы, оттачиваете, тестируете то новое, что вы делаете, и только потом масштабируете. Я не знаю, как это можно делать с обратной стороны. Но я понимаю, что если бы мы начали этот эксперимент на всём университете, то мы бы, наверное, сейчас как университет уже давно закрылись бы, не справились с объёмом. Поэтому у меня формула такая: эксперимент - тестирование - масштабирование.
Павел Герасин директор Института опережающих технологий «Школа Икс»