Однажды утром Антон вместе с Женей Рыбкиным и учительницей математики отправились на другой конец города, в школу на олимпиаду. Поэтому сегодня на всех уроках Сережа рядом с Сашей Громовым.
Когда закончился последний урок и ребята вышли из кабинета, Саша позвал Сережу к себе домой, поиграть в новую компьютерную игру.
— Там ты на танке ездишь и по чудищам стреляешь, — увлеченно рассказывал Саша. — Я только до шестого уровня дошел, очень уж там босс сложный.
Когда ребята взяли в раздевалке куртки, Сережа обнаружил, что забыл в кабинете шапку. Поднявшись на второй этаж и войдя в класс, ребята увидели Счеткина, который лежал на полу рядом с шатающимся шкафом, перед ним были две сломанные парты.
— Ничего себе! — испугался Сережа. — Дима, ты живой? Что здесь произошло?
— Понимаешь, Ушкин, просто…
Тут с шатающегося шкафа упал учебник истории и ударил мальчика по голове. Счеткин закрыл глаза и потерял сознание.
Сережа и Саша бросились к Диме.
— Счеткин! Счеткин! — воскликнул Саша. — Нужно ему искусственное дыхание сделать. Только ты делай, а то я не хочу со Счеткиным целоваться.
— Какое искусственное дыхание?!
Сережа принялся бить Диму ладонями по щекам.
— Дима! Дима, очнись!
Счеткин открыл глаза и с помощью Саши и Сережи поднялся на ноги. Ребята посадили его на стул.
Тут в кабинет вошла Даша.
— Что здесь произошло?! — возмутилась Даша. — Вы что с кабинетом сделали?
Сережа рассказал ей, что они с Сашей увидели.
— Где я? — удивился Счеткин. — Кто вы? А кто я?
— Дима, ты нас не помнишь? — испугалась Даша.
— Кто Дима?
— Ты, — Сережа указал на Счеткина пальцем. — Ты Дима Счеткин, учишься в десятом классе, а мы твои одноклассники.
— Совсем плохо, — вздохнул Саша. — От удара по голове у него эта… амброзия.
— Не амброзия, а амнезия, — поправила его Даша.
— Как же нам теперь узнать, что тут произошло? — задумался Сережа.
— А чего тут думать-то?! — воскликнула Даша. — Счеткин просто в очередной раз вывел кого-то из себя, наверное, какого-нибудь хулигана. Хулиган толкнул его на парты, они и сломались.
— Нет, — не согласился Сережа. — Если бы хулиган его на парты толкнул, то Счеткин бы головой в другую сторону лежал. Нужно искать того, кто здесь был. Пойду, проконсультируюсь со знающим человеком.
— Это с каким? — поинтересовался Саша.
— С тетей Тамарой. Она во всей школе пол моет, все видит и слышит.
Сережа ушел.
— А нам что делать? — спросил Саша. — Не можем же мы Счеткина оставить и по домам разойтись.
— Конечно, нет. Мы еще раньше до истины докопаемся. Сейчас, — Даша вытащила из сумки телефон и начала набирать в поисковике запрос. — Как вернуть память при амнезии?
Сережа нашел тетю Тамару на первом этаже в столовой. Он купил себе пирожок и рассказал тете Тане и тете Тамаре, что произошло в кабинете.
— Я там еще не мыла, — вздохнула уборщица. — Думаю, тебе лучше спросить Анну Викторовну. У нее урок был в соседнем кабинете. Может, она что-то видела?
— Хорошо, — согласился Сережа. — А где она сейчас?
— Обернись, — улыбнулась тетя Таня. — Она как раз здесь за столом ест.
Сережа отправился к учительнице.
— Здравствуйте.
— Здравствуй, Сережа. Ты что-то хотел спросить?
— Да, — ответил Сережа. — Анна Викторовна. — У нас в кабинете такое произошло! Вы случайно не видели на втором этаже рядом с вашим кабинетом кого-нибудь, кто мог бы две школьные парты сломать?
— У меня на том уроке был девятый «В». А вот никаких хулиганов я там не помню.
— А кто-нибудь из девятого «В» мог сломать две парты и сильно ударить десятиклассника?
— Господи! — испугалась Анна Викторовна. — А что? Есть пострадавшие?
— К сожалению, есть, — вздохнул Сережа. — Дима Счеткин.
— Я не знаю. Они же сильные. Любой из них мог устроить этот погром.
— Спасибо.
— Тебе лучше поторопиться. Сейчас у них староста в классе проводит собрание. Кабинет номер двадцать шесть.
Сережа побежал наверх, чтобы поговорить с девятиклассниками, но увидел, как те спускаются вниз по лестнице.
— Вы девятый «В»? — спросил он.
— Да, это мы, — ответила девочка. — А что нужно?
— Пойдемте со мной, — Сережа махнул рукой, и ребята отправились за ним в кабинет.
Когда они вошли и увидели разломанные парты, они очень удивились. Но гораздо больше они удивились Диме, который стоял на голове и Саше, державшему его ноги.
— Даша, может, хватит? — тяжело дыша, спросил Саша.
— Держи крепче! — скомандовала Даша. — У нас все получится!
— Вы чего это устроили? — усмехнулся Сережа.
Саша из последних сил пытался удержать ноги Счеткина, после чего они оба упали на пол.
— Чего устроили? — проворчала Даша. — Мы Счеткину память возвращаем. В интернете было написано, что для этого нужно усилить приток крови в мозг, вот я и предложила ему на голове постоять. Ну, что, Счеткин, вспомнил?
— Кого?
— Что здесь произошло, вспомнил?
— Где?
— Понятно, — вздохнула Даша. — Будем думать.
— Видите? — спросил Сережа девятиклассников. — На перемене кто-то сломал две парты и поколотил нашего одноклассника. Есть подозрение, что это сделал кто-то из вас.
Ребята стали шептаться, указывать друг на друга пальцами.
— И я хочу, чтобы хулиган сам признался.
Ребята молчали.
— Признавайтесь немедленно! — возмутилась Даша. — А не то всех к директору отправим!
Тут один мальчик начал медленно отходить к двери.
— А ты куда собрался? — попытался остановить его Сережа.
Но мальчик открыл дверь и бросился бежать. Сережа и Саша помчались за ним. Остальные учащиеся девятого «В» тоже выбежали из кабинета.
Ребята решили, что преследовать предполагаемого преступника лучше Саше, ведь бегает он быстрее. Заняло это не так много времени. И не успев выбежать с этажа, мальчик оказался в руках Саши.
— Пусти меня! Я не виноват! — закричал он.
— Если не виноват, зачем же убегал? — поинтересовался Сережа.
— Потому что видел я сегодня вашего пострадавшего. Он меня в столовой толкнул. Я упал, разлил чай, а этот гад еще и на бутерброд мой наступил! Если бы он это вспомнил и рассказал, вы бы сразу на меня подумали. А я его не бил!
— Хорошо. А кто, по-твоему, мог ударить?
— Да кто угодно! Я и сам после того случая в столовой хотел его треснуть, да сдержался.
— Кстати, — пробормотал Сережа. — А почему это Счеткин домой после уроков не ушел?
— Так он же дежурный сегодня, — заметил Саша. — Он с Вовкой Балкиным дежурить должен был.
— А где Вовка? — спросил Сережа.
— А ты не помнишь? Он же говорил, что у него живот болит, и после последнего урока хотел в медкабинет отправиться.
— Точно, — согласился Сережа. — Тогда новая версия. Счеткин возмутился, что ему одному придется дежурить, стал угрожать, что пожалуется, а Вовка его за это ударил. Надеюсь, он еще не успел уйти.
Тут из кабинета выбежал Счеткин с криком:
— Не буду я жевать твою алою!
— Алоэ, Счеткин! — за ним бросилась Даша с цветочным горшком в руках. — Там же написано, что оно хорошо влияет на мозг и поможет восстановить память!
Девятиклассники удивленно смотрели на происходящее.
— Значит, мы можем идти? — спросил Сережу староста.
— Конечно, — согласился Сережа.
Ребята ушли.
— А мы, значит, в медкабинет? — потер руки Саша.
— Нет. В медкабинет я один схожу. А ты здесь нужен.
— За Счеткиным присмотреть?
— Лучше за Дашей, — усмехнулся Сережа. — Чую, Счеткин надолго запомнит ее способы возвращения памяти.
Сережа отправился в медицинский кабинет, чтобы поговорить с Вовой, как вдруг увидел, что по лестнице поднимается Антон.
— Привет! — поздоровался Сережа. — Как твоя олимпиада?
— Я уже давно все написал. Решил в гости к тебе зайти, а тебя нет. Я так и понял, что у тебя расследование? Что случилось? Украли что-то?
— Хуже, — вздохнул Сережа. — На Счеткина напали. В кабинете сломаны две парты и чуть шкаф не уронили.
— А что Счеткин говорит?
— Ничего не говорит. Его учебник со шкафа по голове ударил. У него теперь амнезия.
— Ужас-то какой!
— Не то слово. Ты Вовку Балкина не видел?
— Он только что в раздевалку пошел. А где сейчас Счеткин?
— В нашем классе. А с ним Даша и Саша.
— Спасибо. Пойду к ним. Удачи!
Антон ушел, а Сережа отправился в раздевалку, чтобы встретиться с Вовой.
— Привет, Сережа, — поздоровался Вова. — Ты что-то хотел?
— Хотел, Вова. Там кто-то на Счеткина напал. Его ударил, две парты сломал. Я подозреваю, что это ты.
— Я? С чего ты так решил?! — возмутился Вова. — Я вообще ничего такого не делал. У меня живот заболел. Я в медкабинете был!
— А Альбина Андреевна подтвердит?
— Конечно. Я у нее долго просидел, пока она таблетку нужную искала.
— Ладно, — вздохнул Сережа. — Я тебе верю. А ты не знаешь, кто…
— Кто Счеткина мог нокаутировать? — продолжил Вова. — Не знаю. Может, кто-то из наших знает?
— Хорошая идея. Надо поговорить с одноклассниками.
Вова ушел. А к Сереже подошел мальчик, лет двенадцати-тринадцати.
— Ты же сейчас про кабинет физики?
— Да, — согласился Сережа. — А ты откуда знаешь?
— Я не хотел, чтобы так получилось. Я не виноват.
— Значит, это ты Счеткина треснул? — удивился Сережа. — Не может быть!
— Нет-нет! Все было не так. Просто это из-за меня получилось.
После разговора с шестиклассником Сережа отправился вверх по лестнице.
Тем временем Даша продолжала искать в своем телефоне информацию о том, как вернуть Счеткину память.
— Мы испробовали практически все. Теперь остается последнее средство. Вышибать клин клином.
— Что?! — Саша не поверил своим ушам. — Ты предлагаешь снова треснуть Счеткина по голове?
— А что нам остается? — пожала плечами Даша. — Это последний и самый хороший способ избавления от амнезии. Я в кино видела. Бери учебник, Громов.
— Я не буду этого делать.
— Хорошо. Тогда я сама.
Даша тяжело вздохнула, взяла в руки учебник и подошла к стулу. Сидящий на стуле Счёткин зажмурился.
Тут у Саши зазвонил телефон.
— Алло… Это Сережа, — Саша выхватил учебник из рук Даши. — Хорошо, скоро будем.
— Что там случилось? — поинтересовалась Даша.
— Сережа звонил. Он узнал, кто здесь погром устроил.
— Как узнал? — удивился Счеткин.
— Он ждет нас в столовой.
Ребята вышли из класса и тут же увидели Антона.
— Привет, — поздоровался он. — А я к вам иду. Счеткин, ты как? Живой?
— Живой. – простонал Дима.
— Сережа нашел хулигана, — обрадовался Саша. — Он знает, кто Счеткина ударил.
Когда все были в столовой, Сережа усадил ребят за стол, а сам встал напротив.
— Я пошел, чтобы поговорить с Вовой, а встретил одного мальчика, — начал Сережа. — Он рассказал мне, что видел преступника. Это был десятиклассник.
— Неужели, этот бандит учится с нами в одном классе, — испугалась Даша.
— Я тебе больше скажу, он сейчас сидит с тобой за одним столом. Не хочешь рассказать правду, Антон?
— Я?! — воскликнул Антон.
— Вчера ты поругался с Димой, когда тот просил списать у тебя на контрольной. Ты отказался. А сегодня, после олимпиады, ты пришел в школу, чтобы подождать меня и пойти домой вместе. Но увидел Счеткина. Вы поругались, а после ты его толкнул на те самые две парты, а потом выкинул его к шкафу.
— Ты что несешь! — возмутился Антон. — Меня вообще в школе не было. Я пришел пять минут назад.
— Тем не менее, это был ты. Прости, Антон, но тебе придется ответить за это преступление. Закон суров, но это закон.
— Ты что, Ушкин, рехнулся?!
Антон встал и попытался выйти из столовой, но Сережа преградил ему дорогу.
— Дай мне пройти! — закричал Антон.
— Только к директору.
Антон начал толкать Сережу. Тот принялся толкаться в ответ. В итоге Сережа ударил друга кулаком в живот, и когда тот согнулся пополам, начал заламывать ему руку.
— Немедленно прекратите драку! — испугалась Даша.
— Но я же дал ему списать, — сквозь зубы проворчал Антон.
— Вот только ты намеренно дал ему неправильные ответы.
— Как это неправильные?! — возмутился Счеткин. — Ты издеваешься, Волков?! Мне же Герман Владимирович двойку за четверть теперь выставит. Да я тебя!
— Ага! — Сережа отпустил Антона. — И фамилию Антона ты помнишь, хотя ее никто не называл. И как зовут нашего историка, ты помнишь. Прошла, выходит, амнезия?
— Я… я п-п-просто…
— Я проконсультировался с Альбиной Андреевной. Она сказала мне, что невозможно потерять память от удара учебником по голове. А хочешь, я расскажу, как все было на самом деле?
— Давай, — Даше и Саше стало интересно.
— Тот мальчик хотел произвести впечатление на друзей и показал им сальто в воздухе с подоконника. Ты же посмеялся над ним, и сказал, что такое сальто сделать просто. А потом ты пообещал, что сделаешь сальто, прыгнув с одной парты на другую. А к чему это привело, мы все знаем.
— Тьфу! — рассердился Дима. — Ушкин! Вот как, ты это делаешь?!
— Просто наблюдательность и логика, — усмехнулся Антон.
— Сейчас уже поздно, — заметил Сережа. — Завтра к директору пойдем.
Счеткин ушел.
— А ударил ты меня сильно, — сказал Антон.
— Извини, друг, но я не профессиональный актер. А мне хотелось, чтобы все выглядело правдоподобно, — улыбнулся Сережа. — Ничего. Ты ведь не обижаешься?
— Конечно, нет. Зато благодаря тебе, я сыграл роль преступника.
А дальше ребята отправились к Саше, где долго еще играли в новую компьютерную игру.
