Найти в Дзене
Материк книг

"Голубая чашка" Гайдара взрослыми глазами. А ведь это рассказ о ревности

Это признак хорошей литературы. Можно по-разному относится к Гайдару, но то, что он талантливый писатель - бесспорно. Чехов говорил, что в рассказе не должно быть ни одной лишней детали. Вот я считаю, что и в рассказе Гайдара нет лишних деталей. При этом в рассказе не все говорится прямо, а многое намеками. Интересно порассуждать, что они могут означать) Семья снимает на месяц дачу под Москвой. Гайдар зачем-то очень точно указывает возраст всех героев: "Мне тогда было тридцать два года. Марусе двадцать девять, а дочери нашей Светлане шесть с половиной". Рассказчик намеревался развлекаться, но жена была другого мнения. Сначала пришлось приводить в порядок хозяйство. (Здесь тоже интересный момент - папа будто возраста дочери и ведет себя в начале рассказа как ее приятель по играм, противопоставляя себя с дочерью "взрослой" маме). На третий день, наконец, собрались гулять. Но здесь новая напасть: пришёл к Марусе её товарищ — полярный лётчик. Они удалились сидеть под вишнями, а папа с доч
Оглавление

Это признак хорошей литературы. Можно по-разному относится к Гайдару, но то, что он талантливый писатель - бесспорно. Чехов говорил, что в рассказе не должно быть ни одной лишней детали. Вот я считаю, что и в рассказе Гайдара нет лишних деталей. При этом в рассказе не все говорится прямо, а многое намеками. Интересно порассуждать, что они могут означать)

Сюжет

Семья снимает на месяц дачу под Москвой. Гайдар зачем-то очень точно указывает возраст всех героев:

"Мне тогда было тридцать два года. Марусе двадцать девять, а дочери нашей Светлане шесть с половиной".

Рассказчик намеревался развлекаться, но жена была другого мнения. Сначала пришлось приводить в порядок хозяйство. (Здесь тоже интересный момент - папа будто возраста дочери и ведет себя в начале рассказа как ее приятель по играм, противопоставляя себя с дочерью "взрослой" маме).

-2

На третий день, наконец, собрались гулять. Но здесь новая напасть: пришёл к Марусе её товарищ — полярный лётчик. Они удалились сидеть под вишнями, а папа с дочкой стали делать вертушку. Вечером мама пошла провожать друга на вокзал, а рассказчик и Светлана залезли на крышу, чтобы закрепить вертушку. (Лётчик и детская вертушка - интересное противопоставление). Не успели они это сделать, как мама вернулась, велела слезать и закончить всё завтра.

На следующий день с утра у мамы новая претензия:

— Лучше сознавайтесь, озорной народ, что в чулане мою голубую чашку разбили!
Кадр из диафильма по книге
Кадр из диафильма по книге

Папа с дочкой уже были обижены, а здесь обиделись еще больше, когда Маруся им не поверила, несмотря на их невиновность. И предложил тогда папа Светлане уйти куда глаза глядят из этого дома. И, может быть, не вернуться. (В лучших традициях детских рассказов того времени, вспомним Чехова и Зощенко).

Так и началось их приключение. Разных людей встретили они н своем пути, увидели военные учения, чуть не утонули в болоте, погостили в семье сторожа. А потом они отдыхали.

И вдруг раздался мощный рокочущий гул, воздух задрожал, и блестящий самолёт, как буря, промчался над вершинами тихих яблонь.

Дочь вспомнила про летчика, который приходил. Папа рассказал Светлане как они с мамой познакомились (история в духе "Неуловимых мстителей"). И признался, что уже не уверен, любит ли Маруся его теперь. Но дочь заверила, что любит. И папа думает:

Мы не разбивали голубой чашки. Это, может быть, сама Маруся как-нибудь разбила. Но мы её простили. Мало ли кто на кого понапрасну плохое подумает? Однажды и Светлана на меня подумала. Да я и сам на Марусю плохое подумал тоже. И я пошёл к хозяйке Валентине, чтобы спросить, нет ли нам к дому дороги поближе.

Вернулись они домой, Маруся ждала их и смотрела ласково. И вертушку закрепила (приняла решение остаться).

«Нет,— твёрдо решил я, отбрасывая носком сапога валявшиеся черепки голубой чашки.— Это всё только серые злые мыши. И мы не разбивали. И Маруся ничего не разбивала тоже».

И заканчивается рассказ так:

Прогудел и скрылся в тучах полуночный лётчик.
— А жизнь, товарищи… была совсем хорошая!

Впечатления

Я намеренно опустила всю "детскую" лирическую часть, где отец с дочерью "путешествуют" по окрестностям. Потому что не она меня интересует. Ведь этот рассказ не только об одном прекрасном летнем дне, который папа проводит с дочерью, гуляя по лесам и полям. Он о размолвке между родителями и о том, как тонко чувствуют его дети.

Светлана в 6 лет прекрасно понимает, как смотрят люди, которые любят, подмечает нюансы, запоминает интонации. Чутьем она прекрасно все поняла и даже словами неплохо выразила.

кадр из диафильма по книге
кадр из диафильма по книге

Уже самое начало вызывает недоумение. К матери пришел товарищ, вся семья в сборе, но у них какой-то приватный разговор. Между родителями холодность. Наутро появляется разбитая чашка и обвинения.

"Нам не склеить разбитую чашку любви", - пел в 90-х из каждого утюга Игорь Николаев. Вот о том же самом поэтически говорит и Гайдар. Важно, что чашка при этом голубая. Этот цвет - символ не только мечты, но и счастья.

То есть счастье разбито и мать винит в этом, что самое удивительное, не только мужа, но и дочь: "Вы разбили". Что имеет она в виду? Может, что сделала когда-то неверный выбор и теперь не только муж, но даже и ребенок ей в тягость? Может, не дождалась в свое время того летчика, а теперь запоздало хочет "отмотать пленку назад"? Она внезапно уезжает в город.

-5

Тогда символически рассказчик будто говорит ей - ты свободна, мы уйдем. Ты еще можешь все переиграть. И уходит с дочерью. После целого дня приключений, снова появляется тема летчика, и дочь убеждает отца, что все не так, как он вообразил. Что все еще возможно. Она одумается и выберет их. Ведь не они разбили ее счастье, это она сама. Решает простить Марусю.

Придя домой, рассказчик окончательно решил, что все это недоразумение. (Чашку разбили "мыши" - видимо, подозрения и нехорошие мысли). А чтобы впредь такого не случалось, они принесли с собой котенка, который мышей раздерет в клочки, если что. Летчик скрылся, Маруся выбрала их (доделала вертушку), и жизнь снова заиграла яркими красками.

-6

Однако, нельзя сказать наверняка, имеют ли почву подозрения рассказчика. Да и какие толком эти подозрения. А может, он все себе придумал во власти ревности?

Настолько прозрачны эти намеки, что они будоражат читателя. Недосказанность как детектив. Очень тонкий ход применил Гайдар, и глубокий психологизм есть в этом рассказе, который читают в начальной школе, обращая внимание совсем на другое.

А о чем этот рассказ для вас?