Ситуация, когда ученики намеренно провоцируют репетитора на уроке, к сожалению, не редкость. Справиться с такой ситуацией непросто, ведь репетитор не обладает теми же полномочиями, что учителя в школе. Однако опытный педагог знает, как не допустить перерастания конфликта в открытое противостояние.
Прежде всего, важно сохранять спокойствие и не поддаваться на провокации. Резкие выпады или попытки «утихомирить» хулиганов силой лишь подольют «масла в огонь».
Если же конфликт зашел слишком далеко, лучшим выходом станет прекращение занятия и вызов родителей для разбирательства. Но вот что делать, когда провокации скрытые. Об этом мы и поговорим сегодня.
Причина хамства: что заставляет школьника провоцировать репетитора
Причин, по которым ученик может начать провоцировать репетитора, на самом деле достаточно много. Обычно это происходит не просто так, за подобным поведением скрываются определенные мотивы и обстоятельства.
Одна из главных причин – желание ребенка самоутвердиться, показать свою «крутость» перед одноклассниками или друзьями. В подростковом возрасте многие стремятся выглядеть смелыми, независимыми и не боящимися авторитетов. А что может продемонстрировать это лучше, чем хамское поведение в отношении взрослого?
Нередко провокации становятся своеобразной местью за плохие оценки или жесткие требования репетитора. Ученик может чувствовать несправедливость, обиду и пытается отомстить таким вот неприятным образом.
Иногда причиной также является банальная скука на занятиях. Если ребенку не интересен предмет, он плохо усваивает материал, ему становится скучно, и он начинает отвлекаться и хулиганить.
В некоторых случаях за плохим поведением кроются семейные проблемы, отсутствие должного родительского контроля и внимания. Неблагополучная обстановка дома провоцирует подростка искать выход негативным эмоциям на стороне.
Бывают еще и проблемы психологического характера – задержки развития, гиперактивность, дефицит внимания и прочие расстройства. Такие дети объективно тяжелее идут на контакт и могут быть конфликтными.
Так что причины провокационного поведения по отношению к репетитору могут крыться как в особенностях характера и воспитания ребенка, так и в специфике преподавания самого учителя. Чтобы разрешить проблему, необходимо терпеливо разбираться в ее истоках.
Дорогие читатели! Чтобы подобрать нужного вам репетитора и закрыть все пробелы в знаниях, вы можете оставить заявку на сайте: https://multitutor.ru/.
Грубость на уроке: распознаем явные и скрытые провокации учеников
Провокационное поведение учеников по отношению к репетитору может проявляться по-разному. Условно все провокации можно разделить на два основных вида: открытые и скрытые.
Открытые провокации – это прямые выпады, хамство, грубость и непослушание в явной форме. Сюда относятся такие вещи, как:
- Оскорбления в адрес преподавателя, нецензурная брань.
- Демонстративное игнорирование требований репетитора, отказ выполнять задания.
- Крики, пререкания, споры с педагогом в грубой форме.
- Насмешки, издевательские высказывания и жесты.
- Портить или ломать имущество и принадлежности репетитора.
- Открыто бросать вызов авторитету преподавателя.
Такого рода провокации сразу бросаются в глаза и требуют жесткой реакции со стороны учителя.
Куда более коварными являются скрытые провокации. Они менее очевидны и порой их трудно сразу распознать. К скрытым провокациям можно отнести:
- Постоянные вопросы и возражения с целью отвлечь репетитора.
- Молчаливое упрямство и отказ выполнять указания.
- Разговоры на отвлеченные темы, прерывание уроков не по делу.
- Обсуждение действий преподавателя за его спиной.
- Манипуляции, попытки разыграть жалость или создать конфликт с другими учениками.
- Завуалированные попытки указать на якобы некомпетентность или унизить педагога как личность.
- Скрытые формы уничижения авторитета преподавателя или демонстрация неуважения.
- Подобные скрытые провокации более изощрены и опасны. Порой они остаются незамеченными, но продолжают отравлять атмосферу и понижать значимость учителя.
Как не дать себя вывести: действенные стратегии для репетитора против провокаций
Когда ученики затевают провокации, у репетитора есть несколько вариантов действий, чтобы справиться с ситуацией и не дать конфликту разрастись.
Один из самых эффективных способов – просто не обращать внимания на выпады и провокации и продолжать вести урок согласно плану. Подобное хладнокровие и невозмутимость быстро остужают пыл хулиганов. Ведь их главная цель – вывести педагога из себя, получить от него обратную реакцию, чаще негативную. А если учитель не реагирует, то это делает провокации бессмысленными и наоборот понижает значимость высказываний и действие нерадивого ученика.
Когда возникает желание наорать на ученика или сделать ему замечание, полезно переключить внимание на что-то другое. Можно задать вопрос другому ученику, попросить кого-то из них выйти к доске, обсудить интересный пример из жизни или переключиться на что-то другое. Например налить себе чая и так далее. Это помогает сменить тему, разрядить обстановку и немного отвлечься самому.
Еще один вариант –использовать энергию и активность провокатора себе на пользу. Вместо того, чтобы конфликтовать с ним, можно поручить ему ответственное задание, где ему придется проявить себя. Например, попросить провести часть урока или же объяснить какую-то тему перед всеми. Так можно перехватить инициативу и задействовать деструктивную энергию бунтаря, перенаправив ее в созидательное русло.
Главное при всем этом – не допускать перехода конфликта в открытую ссору или противостояние. Репетитор все же должен оставаться невозмутимым, не реагировать на провокации и уметь разрядить любые назревающие скандалы мудрыми и выверенными действиями. Спокойствие, терпение и выдержка – ключ к сохранению авторитета в глазах своих учеников.
Не забывайте ставить лайки, подписываться на наш канал и наши паблики в соцсетях.
Наши контакты:
- Сайт: https://multitutor.ru/
- Email: hello@multitutor.ru
- Тел: +7(495)721-88-99
Мы в социальных сетях:
- Telegram - https://t.me/aleksandr_shanichev_multitutor