Сразу скажу: буду счастлива, если мои сегодняшние подозрения и выводы окажутся ошибочными. Если же они верны... не исключено, что через год мы затоскуем по светлым временам ЕГЭ!
Для чего вообще этот экзамен придумали? Намерения были, вроде, благородными: поставить всех в одинаковые условия, исключить блат, выяснить реальный уровень знаний и его соответствие гос.стандарту.
А ещё снять стресс у выпускников - не семь экзаменов по восьми предметам, а всего два обязательных и один-два по выбору. Не два марафонских забега, а всего один: в ВУЗ ничего сдавать уже не надо! Более того, можно подавать документы в любой ВУЗ. Вожделенное равенство возможностей!
Что получилось?
Равенство возможностей обернулось необходимостью вкладываться в репетиторов. Потому что школа не готовит к экзаменам почти нигде. А там, где готовит, картина ещё грустнее: все последние два школьных года - лихорадочная подготовка, а все "ненужные" предметы заброшены.
Удалось ли исключить блат? В эту грустную тему и углубляться не хочется.
Реальный уровень знаний выяснили. Он оказался таким, что пришлось... снижать необходимый минимум баллов уже ПОСЛЕ того, как экзамен был сдан, но ДО объявления результатов. Страшный провал 2014 года, вдвойне страшный оттого, что это был экзамен по русскому языку. РОДНОМУ!
Избегая конфузов в дальнейшем, вопросы стали составлять с таким расчётом, чтобы на пять-шесть ответил даже тот, кто ни разу не открыл учебник. Просто на уровне здравого смысла. Для поступления куда бы то ни было этих баллов не хватит, но главное, чтобы вовремя избавил от себя школу, не портил статистику.
Сняли стресс? Но статистика подростковых самоубийств говорит об обратном.
Поступить можно, куда хочешь? Это да, это верно. Но жить там, где хочешь, надо на какие-то средства. Стипендии точно не хватит. И эту заботу государство полностью переложило на родителей - в убытке не осталось!
Значит - отменим, и вернётся советская школа? Со всеми её плюсами?
Как репетитор со стажем, скажу: отменять надо, но советская школа сама по себе не вернётся. Нужна как минимум подготовка новых кадров, а это долго и трудно. Так что рискуем оказаться в вакууме, без реальных достоинств школы "как раньше", и даже без призрачных достоинств школы "как сейчас".
Это тот случай, когда Украина, двигаясь на шаг впереди, сможет служить моделью нашего ближайшего будущего. Нынче там отменили школьные экзамены. Вообще отменили. Зеленский говорит, что временно, из-за военного положения, но учителям ясно: положение в данном случае - удобный предлог. Просто стало невозможным скрывать от общества истинный уровень знаний школьников - и размах коррупции на экзаменах.
Косвенное тому подтверждение - ликвидация старших классов. Девять лет - и всё. Есть дети гениальные, или хотя бы просто желающие учиться? Есть, конечно, но их не хватает для заполнения немногих оставшихся десятых классов, приходится сокращать, уплотнять. А "в среднем"... после седьмого уже учеников приходится вылавливать - выслеживать по квартирам, чтобы приходили в школу хоть иногда.
После девятого учителя ведут с некоторыми переписку в чатах, чтобы... приехали за аттестатом! Просто забери свою бумажку, оценки тебе нарисовали! Не едут, и даже не отвечают: зачем?
Но ведь в таком состоянии дел школа точно не виновата. Это возможно лишь там, где твоё будущее не зависит от образования. Вообще никак не зависит.
Тупик? Да, но в тупике не столько школа, сколько общество. Именно общество в целом. Чему учить, как и зачем, если завтрашний день совершенно неизвестен? Так неужели и мы отменяем ЕГЭ лишь для того, чтобы скрыть истинное положение вещей, и тем самым загнать болезнь ещё глубже?
Одно несомненно: коллективным разумом народ "вычислил" четыре профессии, обладатели которых не умрут с голоду никогда. Правда, и не разбогатеют, но что выживут - точно. Это электрик, сантехник, врач и учитель. Выживу...