Всем доброго времени суток! Меня зовут Маша и сегодня я хочу разобраться в теме взаимосвязивлияния родителей на детей в вопросе занятий спортом. Многие предпологают что на то является ли ребенок спортсменом влияют гены и то являются ли спортсменами его родители, в конце статьи будет опрос учеников школ,колледжей и ВУЗов в котором мы это проверим!
В данной статье под словом спорт мы подразумеваем
Спорт — организованная по определённым правилам деятельность людей, состоящая в сопоставлении их физических или интеллектуальных способностей, а также подготовка к этой деятельности и межличностные отношения, возникающие в её процессе.
Согласно Федеральному закону «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» можно выделить следующие типы спортивной деятельности:
1) массовый спорт или спорт «для всех» – часть спорта, направленная на физическое воспитание и физическое развитие граждан посредством проведения организованных и (или) самостоятельных занятий, а также участия в физкультурных мероприятиях и массовых спортивных мероприятиях;
2) детско-юношеский спорт – часть спорта, направленная на спортивную подготовку несовершеннолетних граждан в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, а также на участие таких граждан в спортивных соревнованиях, в которых спортсмены, не достигшие возраста восемнадцати лет или иного возраста, указанного в этих целях в федеральных стандартах спортивной подготовки, являются основными участниками;
3) спорт высших достижений – часть спорта, направленная на достижение спортсменами высоких спортивных результатов на официальных всероссийских спортивных соревнованиях и официальных международных спортивных соревнованиях;
4) профессиональный спорт – часть спорта, направленная на организацию и проведение профессиональных спортивных соревнований.
Самым распространенным в мире является массовый спорт. Он включает разные категории граждан, деятельность которых направлена на профилактику и улучшение здоровья, физическое развитие, совершенствование спортивных навыков и умений, улучшения осанки и телосложения.
Охарактеризуем основные категории массового спорта:
– школьный спорт и студенческий спорт включены в учебно-воспитательных процесс, поэтому основная их цель дать базовую физическую подготовку и повысить эффективность физических способностей школьников и студентов.
– профессионально-прикладной спорт характеризуется созданием особых двигательных навыков и развитием приоритетно значимых для профессиональной деятельности физических качеств (пожарно-прикладной спорт, спорт для спасателей, военное, морское, милицейское многоборья, различные виды боевых и восточных единоборств и т.д.).
– кондиционный спорт используется для поддержания оптимального физического состояния занимающихся, необходимого уровня работоспособности и сохранения их индивидуальных умений.
– оздоровительно-рекреативный спорт направлен на оздоровление и восстановление организма, после перенесенных травм и заболеваний сохранение оптимального уровня выносливости.
– адаптивный спорт ориентирован на инвалидов, выступает как средство реабилитации, приобщения людей с ограниченными возможностями к общественно-полезной деятельности, служит эмоциональной разрядкой, повышает физическую выносливость.
Я провела опрос среди учеников школ,колледжей и ВУЗов. В опросе поучаствовало 40 человек.Давайте ознакомимся с результатами опроса и сделаем выводы
Исходя из этих опросов можно сделать вывод что большинство участников вопроса работающие и учащиеся граждане России в возрасте 18-20 лет.
Исходя из этих опросов можно сделать вывод что большинство участников опроса не занимаются спортом, а из тех кто занимается больше 60 процентов делют это любительски,а не профессионально.
В данном опросе участвовали люди проходившие опрос "Занимаются ли они спортом". Сравнив эти два опроса мы видим взаимосвязь между тем что никто из родителей не занимается спортом и в будущем взрослый человек тоже не занимается спортом. А при условии что оба родителя занимаются профессиональным спортом есть бОльшая вероятность что и ребенок станет профессиональным спортсменом.
Сравнив эти два опроса можно сделать вывод что в семье где у родителей нет вредных привычек практически со сто процентной вероятностью вырастает ребенок без вредных привычек. А если же у двух родителей были вредные привычки, то с той же вероятностью у ребенка будут вредные привычки.
Исходя из этого исследования можно сделать вывод что атмосфера в которой растет ребенок на прямую влияет на него в будущем. Если ребенок рос в семье спортсменов не имеющих вредных привычек, то в 90 процентов случаев он повторяет привычки родителей и становится спортсменом.
А если ребенка воспитывали в семье где у родителей есть вредные привычки и они пренебрегают занятиями спортом, то и ребенок в будущем не станет заниматься спортом и у него появяться вредные привычки. Предположения были полостью оправданы посредствам опроса!
09.06.2024 г.Пермь