С точки зрения первоэлементов интеллект и способность зарабатывать и распоряжаться своими ресурсами (не только денежными, но и, скажем, знаниями, которые можно монетизировать) - это Земля. Когда элемент Земли у человека находится в равновесии, то это позволяет ему объективно оценивать ситуацию и свои возможности, чтобы «крепко стоять на ногах» (Земля - это про опору).
Когда элемента Земли у человека недостаточно, то он постоянно «спотыкается», т.е.ему может не хватать понимания как и где он может принести пользу, чтобы ему за это платили.
То же самое с избытком Земли - она превращается в пустыню: если все время копить деньги и их не тратить, то они рано или поздно обесценятся. Если очень много и долго учиться и не применять полученные знания, они со временем забываются и становятся неактуальными.
Если копнуть еще глубже в то, как элемент Земли формируется в жизни каждого человека, то мы увидим четкую взаимосвязь: как опыт, полученный в родительской семье влияет на нашу самооценку и, в последствие, на выбор профессии.
С точки зрения естественного зодиака элемент Земли у нас развивается так:
1. До определенного возраста нас кормят родители, т.е.они дают нам ресурсы для нашего дальнейшего развития. И это не только про питание, но и про вос-питание и про атмосферу в семье. Все это формирует наше представление о себе и своих возможностях.
2. Затем мы созреваем до того этапа, когда способны решать мелкие бытовые задачи, защищать свои интересы и «отстаивать свои границы», критически мыслить. И в этом самостоятельном решении бытовых задач формируется наш интеллект и нарабатывается опыт.
В традиционном обществе все эти этапы были нормированы, поэтому ни у кого голова не болела за свое будущее. Сейчас же человек сам вынужден придумывать себе задачи для роста. Но чаще всего из-за непонимания важности этого этапа молодые люди предпочитают его пропускать, а зря…
Невозможно после окончания вуза сразу стать деканом, нужен опыт, поэтому обычно после учебы человек идет на самые простые должности нарабатывать практику. И только после того как 300 раз приготовить борщ по рецепту, послушать разные отзывы и советы о своем блюде, возникает понимание чего еще можно добавить в суп, чтобы он был вкуснее и как при этом сократить время на его готовку. С этого момента начинается профессионализм, когда человек может предложить уникальный вариант действия.
Понятно, что путь в профессионализм у каждого будет разным: у кого-то от рождения много элемента Земли и он способен строить долгосрочные и рабочие проекты, поэтому такой человек быстро сможет совершить прорыв от подмастерья в мастера. А кто-то как раз хорош в вопросе скрупулезного решения задач и четкого исполнения чужого руководства и может работать исключительно в команде.
При этом мы не можем упускать из виду важный вклад образования в профессиональные навыки, но образование само по себе - пустая информация, его всегда надо применять на практике. Когда оно не реализуется, информация в голове начинает гнить.
То же самое с преподаванием, если это является вашей проф.областью: для начала необходимо сто раз объяснить разным людям один и тот же принцип, чтобы разработать свою уникальную методику его преподавания.
К слову сказать, многие женщины опыт эффективного решения мелких задач нарабатывают в декрете, когда они заботятся о ребенке и выполняют несколько бытовых дел одновременно и организуют безопасное пространство. И, вопреки распространенному мнению, когда женщина ответственно и грамотно справляется с задачей по уходу за ребенком, сила ее интеллекта (элемент Земли тут же) возрастает.
3. После наработанной практики человек становится экспертом, когда начинает понимать свою уникальность как профессионала, и когда у него появляется ответственность за свою деятельность перед другими. То есть когда он мыслит не категорией большого заработка, а общественной пользы для большого количества людей, именно тогда люди готовы обращаться к нему как к профессионалу и платить [большие] деньги.
Опять же повторюсь, что уникальность может заключаться в том, что человек ответственно и профессионально выполняет задания начальства, - это тоже попадает под категорию высоко ценной деятельности, такие детали лучше рассматривать индивидуально в Вашем гороскопе.
Подытожу свою мысль: с точки зрения астрологии взрослое понимание общественной пользы тянется из детства, из осознания кто я и какую ценность в себе несу (предназначение). И вместе с тем отношение к заработку денег: что я могу делать такого особенного для других, за что мне будут платить.
Есть еще вариант легкой прибыли, когда мы выстроили систему заработка таким образом, что не приходится прилагать усилий для этого (например, сдача недвижимости в аренду), но это уже поприще элемента Воздуха с точки зрения естественного зодиака. Но при этом всегда важно помнить, любой гороскоп предполагает, что рано или поздно от любых материальных благ и профессиональных достижений нам придется избавляться: в худшем случае, потерять, а в лучшем - оставить потомкам.
Если вам интересно, как происходит развитие элемента Земли в вашем конкретном случае, как и когда вы пройдете все этапы и где находится ваше профессиональное развитие, то приходите на консультацию, будем разбирать вашу карту! Подробности и запись: http://om-dari.ru
