К нам в музей приходят дети - воспитанники пришкольных летних лагерей. Проводим для них экскурсии, квесты и разные мастер-классы. Я придумала мастер-класс по рисованию... буквами! А почему бы и нет?
Каждая буква по своей форме на что-то похожа. Надо сначала посидеть-подумать - на что именно, порисовать отдельные буквы. Примерно вот так:
Затем надо придумать композицию. Разместить буквы на бумаге. Причем, одна буква может быть отдельным предметом, а может входить в состав какого-то крупного предмета. Например, крыша у моего домика состоит из букв "Ц","Т", "Г", "Б".
Рисунок делаем неярким, чтобы впоследствии карандаш не проступал через заливку цветом. Буквы специально рисуем крупными, так как раскрашивать мы их будем скетч-маркерами.
Можно, конечно, и любыми другими материалами - цветными карандашами, фломастерами, масляной пастелью, но скетч-маркеры, на мой взгляд, удобнее в раскрашивании и ярче.
Карандашный рисунок обводим линером или ручкой с черной пастой и постепенно начинаем заливать цветом.
Для детей я сделала несколько примеров таких рисунков. Они все разные. Главное - подтолкнуть фантазию, а ребята сами напридумывают сюжеты своих работ.
По готовым детским рисункам можно также провести цикл мини-игр. Например, посчитать все буквы "Т" на одном рисунке. Или найти все буквы "О". Или перечислить все гласные (согласные). Или сказать, какой гласной на рисунке нет. Вариантов много.Каждый ребенок может сам придумать задание по своему рисунку для своих товарищей.
А в конце работы можно сделать общую мини-выставку.
Так простой мастер-класс пробуждает детское воображение и превращается в увлекательную игру.
И еще. Такое рисование буквами будет для родителей неплохим способом занять ребенка в дороге или на даче.