Есть мнение, что воспитание ребенка начинается за девять месяцев до рождения его матери. С подготовкой к садику примерно так же. На успешность адаптации влияет, в том числе, и личный опыт родителей от посещения детского сада, когда они были детьми, и пережитый ими опыт разлуки с мамой, и их способность к адаптации и социальным контактам. Нет однозначных волшебных рекомендаций «За две недели до поступления в садик делайте так и ваш ребенок легко адаптируется».
Но если идти за ребенком, учитывая его индивидуальные особенности, то можно адаптировать любого. Когда я работала воспитателем, у меня адаптировались даже те дети, от которых отказались в частных садиках, назвав «несадичными».
Я бы сформулировала вопрос по-другому: «К чему готовить ребенка?» Готовить нужно не столько к садику, сколько к жизни в социуме.
Готовить надо:
К временной разлуке с мамой
К доверию другому взрослому человеку
К контактам с другими детьми
К выполнению указаний
К соблюдению правил
К необходимости ждать своей очереди
К необходимости заявлять о своих потребностях и просить о помощи
Все эти навыки пригодятся, даже если вы не отдадите ребенка в садик.
Сколько длится адаптация к садику и как проходит?
Адаптация может длиться от двух дней до года. Думаю, каждая мама знает адаптационные возможности своего малыша: насколько он консервативен, как реагирует на новизну и перемены, как быстро он привыкает к новым условиям, насколько легко сходится с новыми людьми – исходя из этого, можно строить предположения, какой будет адаптация.
Мой старший сын адаптировался очень тяжело, с постоянными слезами и больничными, которые прекратились только спустя два года, когда мама, бросив преподавание в колледже, пришла работать воспитателем в детский сад.
Мой младший сын адаптировался совершенно безболезненно, абсолютно без слез. Причем был опыт перехода после летнего отпуска в другой садик и сразу на целый день – тоже легко и без слез.
Другой ребенок с другими адаптационными способностями? Может быть… Только между адаптацией к садику старшего и адаптацией младшего прошло шесть лет, за которые я приобрела ценный опыт работы воспитателем, адаптировала около сотни детей, выучилась на психолога, написала и защитила выпускную работу на тему «Психологическое сопровождение процесса адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению». Я поняла, какие ошибки допустила при адаптации старшего и избежала их при адаптации младшего. Как этих ошибок избежать, я рассказывала в своей книге «Детки в клетке в садике».