Найти в Дзене

Сочинение ОГЭ 13.2. по теме "Как Вы понимаете финал текста: «И две женщины, большая и маленькая, обнимаясь, понимали друг друга, как равные»

Готовый вариант сочинения по теме, в которой нужно привести 2 аргумента-примера из текста. Объем сочинения: 190 слов. Жирным шрифтом отмечены основные структурные элементы сочинения, которые обязательны в данном формате работы. Смысл финала текста я понимаю так: по сюжету две героини, разные по возрасту, характеру, обретают поддержку друг в друге в тяжелый момент жизни. Благодаря общей беде, они становятся родными и понимают друг друга, будто между ними нет границ возраста и жизненного опыта. Подтвердим этот тезис примерами из текста. В произведении перед читателем представлены два главных персонажа: повариха Аграфена Ивановна, которая не имеет детей и потеряла мужа, и девочка Валя из детдома, лишившаяся родителей. Повариха наведывается в детдом и привязывается к Вале, но забрать ее не решается (предложение 11). Описание судьбы двух героинь помогет читателю понять, что обе были несчастны и искали родную душу. Но вскоре девочка всё-таки переехала в дом Аграфены Ивановны. Однажды жен

Готовый вариант сочинения по теме, в которой нужно привести 2 аргумента-примера из текста. Объем сочинения: 190 слов.

Жирным шрифтом отмечены основные структурные элементы сочинения, которые обязательны в данном формате работы.

Смысл финала текста я понимаю так: по сюжету две героини, разные по возрасту, характеру, обретают поддержку друг в друге в тяжелый момент жизни. Благодаря общей беде, они становятся родными и понимают друг друга, будто между ними нет границ возраста и жизненного опыта. Подтвердим этот тезис примерами из текста.

В произведении перед читателем представлены два главных персонажа: повариха Аграфена Ивановна, которая не имеет детей и потеряла мужа, и девочка Валя из детдома, лишившаяся родителей. Повариха наведывается в детдом и привязывается к Вале, но забрать ее не решается (предложение 11). Описание судьбы двух героинь помогет читателю понять, что обе были несчастны и искали родную душу.

Но вскоре девочка всё-таки переехала в дом Аграфены Ивановны. Однажды женщина включила патефон «и вдруг… девочка вспомнила своё ленинградское прошлое». Девочка начала плакать, а с ней и Аграфена Ивановна. И в такой ситуации именно Валя стала успокаивать свою «новую маму», а не наоборот. Таким образом, становится понятно, что общее горе и взаимная поддержка стерли границы возраста, опыта между ними, и они стали равными друг другу.

Таким образом, судьбы главных героинь показывают, как общее горе может объединить и уравнять разных людей. Общая беда иногда может помочь двум одиноким душам найти опору и поддержку.

Оригинал текста:

-2

Принимаю заявки на проверку сочинений ОГЭ в онлайн-формате! Пишите вопросы в комментариях к посту.