Хандра, Бездна сарказма, пубертат или всё то, через что проходили многие из нас.
Я - фанат первой части Головоломки. Она пронизана классными шутками, врезками из эмоций в голове у старшего поколения и не только (вспомните сцену “Эмоции в голове у кошки”), трогательная, добрая и бесконечно уютная. И воооооооот. Вышла нашумевшая вторая часть.
Как там пела госпожа Спирс в своей песне? I`m not a girl, not yet a woman? Вот примерно то же происходит и с нашей малышкой Райли. Это уже не та девчушка из первой части, переживающая из-за брокколи на пицце, смотрящая сны с Единорожкой и только знакомящаяся с Печалью, Страхом и Брезгливостью. Перед нами версия Райли: 2.0. Кнопка “ПУБЕРТАТ” активирована, дамы и господа. Пристегнитесь, мы начинаем путешествие в переходный возраст.
“Ралли взрослеет, и нам нужны более сложные эмоции. А в тебе, Радость, мы больше не нуждаемся”.
Райли уже 13, она делает большие успехи в своей недолгой еще жизни: классно играет в хоккей и лучше всех в своем классе. Помогает другим, кормит бездомных кошек, любит родителей. Чудо, а не ребенок. Но вот настал ОН. Момент, когда базовые эмоции девочки вынуждены подвинуться и уступить место Тревожности, Зависти, Стыду и Хандре. Что с этим делать? Как быть?
Давайте сразу и без хождений вокруг, да около: мне не понравилось. Я каждый раз убеждаюсь в том, что, чаще всего, нужно ограничиться одной частью/сезоном, и не продолжать дальше. Несмотря на то, что новостная лента пестрит информацией о космических сборах проката в первый уикэнд (около 155 млн долларов), я как-то совсем не увидела глубины в мультфильме.
Возникает резонный вопрос, а должна ли вообще была? Думаю, да, поскольку тема затронута крайне близкая и знакомая, ведь в голове Райли появляется Тревожность. На протяжении 100 минут красной нитью тянутся две фразы: “Я - хороший человек?”, “Я никуда не гожусь”.
Тревожность - весьма коварная эмоция, захватившая весь головной отдел девушки.
Для кого же больше этот мультфильм? Для родителей, шокированных происходящим с их ребенком, или для их отпрысков, путающихся в своих эмоциях и чувствах?
Для всех.
Зачем “Головоломка 2” детям? Вероятно, затем, чтобы объяснить и показать, что всё, что происходит с ними в текущем моменте - нормально. Так должно быть, всё в порядке, не нужно нервничать. Это есть, это будет, это пройдет. Да, это нормально, чувствовать, как в течение пары минут спектр эмоций меняется от минуса к плюсу, от тотального гнева к запредельной любви, от страха за завтрашний день до всеобъемлющей уверенности в том, что все получится.
Зачем “Головоломка 2” родителям? Затем, чтобы напомнить им о том, какими были они. Такими же. Несобранными, нелепыми, потешными, местами, абсурдными. И быть своего рода “вспомогалочкой”, маленьким помощником в том, что рано или поздно всем нелепостям в поведении их ребенка придет конец, и вернутся на место те самые Радость, Печаль, Брезгливость, Страх и Гнев. Обычные, без налёта Тревожности, Зависти и Хандры.
Тема, затронутая в мультфильме - глубокая и знакомая каждому. Но совершенно не хватило ни глубины, ни душевности. Если первую часть хочется пересматривать снова и снова, об этой части хочется забыть. Замысел - отличный, исполнение - посредственное. Посмотрела, подумала, вспомнила, снова забыла.
“Я знаю, как остановить тревожность. Никак. Может, это естественно, что с возрастом все меньше радости”.
(а вот это уже посыл всем и каждому ходить к психотерапевтам, ибо кто из нас сейчас без чувства тревожности живет?)
Рейтинг Кинопоиск: 8.3/10
Авторская оценка: 4/10