Найти в Дзене
Чтение детям

Программа конференции по тематического направлению "Чтение классики: новый подход"

Дорогие друзья и коллеги, представляем вашему вниманию нашу третью тематическую программу "Чтение классики: новый подход" в рамках июньской конференции!
📚 Презентация книжных проектов победителей конкурса "Чтение классики в новом формате"
1. Аниме и литература (Екатерина Кокнаева)
2. Лепим, сочиняем, фотографируем: презентация семейного образовательного проекта "Переполох на пруду" (Татьяна Максимова)
📚 Направления "Адаптация классических текстов для разных возрастных групп" и "Знакомим детей-билингвов с русской классикой: с чего начать и как заинтересовать"
1. Работа с книгами адаптированного чтения в билингвальной аудитории на примере адаптации повести А. С. Пушкина "Пиковая дама" (Олеся Балтак)
📚 Направление "Вызов принят: как заинтересовать классикой нечитающих подростков"
1. Как современные подростки воспринимают классику фантастики (из опыта обсуждения на встречах клуба любителей фантастики) (Александра Березина)
2. Как заинтересовать чтением классики подростков. костюмиров

Дорогие друзья и коллеги, представляем вашему вниманию нашу третью тематическую программу "Чтение классики: новый подход" в рамках июньской конференции!

📚
Презентация книжных проектов победителей конкурса "Чтение классики в новом формате"
1. Аниме и литература (Екатерина Кокнаева)
2. Лепим, сочиняем, фотографируем: презентация семейного образовательного проекта "Переполох на пруду" (Татьяна Максимова)

📚
Направления "Адаптация классических текстов для разных возрастных групп" и "Знакомим детей-билингвов с русской классикой: с чего начать и как заинтересовать"
1. Работа с книгами адаптированного чтения в билингвальной аудитории на примере адаптации повести А. С. Пушкина "Пиковая дама" (Олеся Балтак)

📚
Направление "Вызов принят: как заинтересовать классикой нечитающих подростков"
1. Как современные подростки воспринимают классику фантастики (из опыта обсуждения на встречах клуба любителей фантастики) (Александра Березина)
2. Как заинтересовать чтением классики подростков. костюмированные и театрализованные проекты по роману А.С.Пушкина "Евгений Онегин" (Ольга Демиденко)
3. Классные Классики: условия развития у подростков способности к пониманию художественных текстов классиков (Анна Кулакова)
4. Классика бросает вызов: какие тексты привлекают читателей (Татьяна Миточкина)
5. Фэнтези vs классика: от простого к сложному (Наталья Песчанская)
"Зачем читаем Пушкина?": потенциал электронной библиотеки в популяризации классики (Алёна Сухова и Елена Сухорукова)

📚
Направления "Мемы, игровые методики и современные технологии в популяризации классической литературы" и "Образы литературных героев в произведениях классической литературы и их визуализация в современных иллюстрациях"
1. Литературная игра. Инновационный подход к знакомой методике (Светлана Варзина)
2. Современные иллюстрации к литературно-музыкальной классике для детей (Дина Усманди)

📚
Направление "Классика и "актуалочка": как показать школьнику связь классических произведений с современными событиями и культурными явлениями"
1. Прокрастинация, боты, "легкий" путь блогеров: это есть у Гоголя, Достоевского и других классиков (Наталья Клюева)
2. Минусы и плюсы искусственного интеллекта при изучении литературы (в школе и вузе) (Наталия Милевская)
3. Классика всегда современна (Ирина Щеглова)

Регистрируйтесь на сайте конференции https://bookconf.ru/kraeved и выбирайте выступления, которые вы хотите послушать в первую очередь 👍