Экзамен по информатике сильно отличается от других ЕГЭ: на нём можно и нужно использовать компьютер, там нет задач с развёрнутым ответом, при этом апелляцию о несогласии с выставленными баллами подать невозможно. Исходя из особенностей экзамена, стратегия решения будет сильно отличаться от вашей тактики на других ЕГЭ. Как гласит адаптированная под эту статью цитата известного популяризатора науки Карла Сагана "Экстраординарный экзамен требует экстраординарного подхода"
В каком порядке решать задачи?
Общее правило для всех ЕГЭ: "Решайте сначала простое - потом сложное". Для информатики этот принцип тоже применим: сначала нужно решить однобальные 1-25 задачи, а потом двухбалльные 26 и 27. Но в каком порядке решать задачи 1-25? Неожиданный ответ: в любом, в каком захотите
Но почему? Дело в том, что в ЕГЭ по информатике кроме 26 и 27б нет задач, которые требуют от вас больших временных затрат. Это не значит, что до 26 номера нет сложных задач - они встречаются, но их сложность, чаще всего, обусловлена изменённой формулировкой или нестандартным вопросом. Если вы понимаете, как решать задачу, то вы сможете получить ответ достаточно быстро, и это справедливо для всех задач 1-25. Поэтому вы можете решать их так, как вам удобно.
Например, вы можете решить сначала задачи на excel, а потом на программирование или наоборот. Вы можете ориентироваться на вашу субъективную оценку задач: например, вы обожаете решать задачи на системы счисления, но не любите задачу с черепахой, в таком случае, решайте первым делом задачу на системы счисления, а многими нелюбимую черепашку оставляйте на потом. Или вы можете не заморачиваться и решать всё по порядку: это тоже нормальная тактика.
Шаблоны, шаблоны... Сколько можно?
ЕГЭ по информатике - это самый шаблонный экзамен из всех ЕГЭ. Когда я пришёл на экзамен и увидел задачи моего варианта, то немного удивился. "Серьёзно? А что-нибудь поинтереснее будет?". Как показывает практика, из первых 25 задач минимум 20 (а то и больше) будут до безобразия шаблонными. Что касается условно "нешаблонных" задач, то в большинстве случаев их расхождение с шаблонами минимально. Что-то интересное или нестандартное содержится в 1-2 задач из первых 25 (26 и 27б пока не трогаем). Поэтому да, зазубрив только алгоритмы решения шаблонных задач, можно решить экзамен на 60-70 и даже 80 баллов. (но делать так не надо: без понимания предмета вы далеко не уйдёте)
Рекомендуется решать такие шаблонные задачи в первую очередь. Если вы готовились к экзамену, то такие задачи решали много раз, и на экзамене вы сможете справиться с ними максимально быстро. Пройдёт 40 минут, а вы уже решите бóльшую часть экзамена и сможете спокойно заняться задачами поинтереснее.
На максимальных оборотах
Исходя из чрезмерной шаблонности ЕГЭ по информатике, подготовленный человек может решить экзамен достаточно быстро, за намного меньшее время, чем 3 часа 55 минут. Поэтому для решения экзамена стала возможной тактика "запредельной скорости". Вам предлагается всего лишь решить экзамен... 3 раза за стандартное время. Звучит, как что-то невозможное, но при должном уровне подготовки это реально. Но зачем решать один и тот же экзамен несколько раз? Дело в том, что причина большинства ошибок на ЕГЭ по информатике - ваша невнимательность. Ошибки по невнимательности имеют случайный характер: то есть они не воспроизводятся при повторном решении (если ошибка воспроизводится, то она, вероятно, связана не с невнимательностью, а с незнанием). То есть решение одних и тех же задач несколько раз помогает находить такого рода ошибки. А если вы решаете одну и ту же задачу разными способами, то это даст ещё больший эффект.
Тактика "запредельной скорости" очень популярна среди репетиторов и преподавателей различных онлайн-школ. Но есть ли у неё недостатки? Да есть. Эта тактика требует не только высокого уровня подготовки, но и поддержание быстрого темпа работы на протяжении всего экзамена, а с этим справится далеко не каждый. Есть ли альтернатива? Да, лично я использую менее радикальный вариант тактики "запредельной скорости", дополненной правилом "Стоп".
Как это работает? Вы решили какую-то задачу. Говорите себе "Стоп, а правильно ли я понял условие?". Перечитываете условие, потом смотрите на ваше решение, оцениваете насколько оно соответствует условию, параллельно глазами проверяете его на адекватность. Это не полноценная проверка, это беглый взгляд со стороны, который помогает избежать до ужаса нелепых ошибок по невнимательности. Все перечисленные действия займут у вас около минуты, но при этом существенно повысят качество вашей работы. С таким подходом вы вряд ли успеете решить вариант 3 раза. Вы сможете решить вариант только 2 раза, но зато качество этих двух прорешиваний будет намного лучше. Темп вашей работы будет ниже и его будет легче поддерживать, так как ваш мозг будет переключаться между решением задач и оцениванием того, что вы написали. В таком режиме вы сможете долго работать, поддерживая вашу концентрацию на высоком уровне, что дополнительно снизит вероятность ошибок.
27б - задача про сложный выбор
Задача 27 состоит из 2 пунктов. Пункт а) можно решить, написав наивный алгоритм, а вот чтобы решить пункт б) нужно написать более эффективную программу, которая сможет за вменяемое время обработать большой массив данных. Задача 27б требует более углублённых знаний в области программирования, которые чаще всего применяются на различных олимпиадах. Более того, написание эффективной программы отнимает много времени: вы спокойно можете потратить час или больше на решение этой задачи. Кроме того, 27 задачи отличаются большим разнообразием: у вас не получится выучить какой-то волшебный шаблон, по которому всё решится, эта задача требует понимания достаточно сложных алгоритмов.
А какая награда ждёт того, кто верно решит 27б? Он получит всего лишь 1 первичный балл. Возникает вполне закономерный вопрос: стоит ли игра свеч? Время, которое вы потратите на решение 27б, можно потратить на перепроверку, и если в результате перепроверки вы нашли хотя бы одну ошибку, то вы уже отыграли тот балл, который могли получить за решение 27б.
Я не отговариваю вас от решения 27б. Решать или не решать - это ваш выбор, который должен зависеть от вашего уровня подготовки и ваших целей на экзамен. Например, я - призёр олимпиады РСОШ, я обладаю знаниями и опытом решения такого рода задач. Но на экзамене я даже не начал решать 27б. Почему? Потому что мне не нужны были 100 баллов за экзамен, я должен был набрать минимум 75 баллов, чтобы подтвердить диплом олимпиады (потом мои баллы округлили бы до 100). Поэтому то время, которое я мог бы потратить на решение 27б, я потратил на перерешивание остальных задач, чтобы быть уверенным в результате. Но лично у вас может быть другая ситуация: вы много и усердно готовились (в том числе к 27б), и ваша задача - набрать максимально возможный балл за экзамен. В вашем случае нужно решать 27б. Как видите: выбор за вами.
Спасибо за прочтение статьи. Поддержите молодой канал лайком, а также не забудьте подписаться, если вы интересуетесь всем, что связано с ЕГЭ и поступлением в ВУЗ. А если у вас есть, что добавить или предложить - пишите ваши мысли в комментариях В будущем вас ждёт ещё больше контента)
