Важность и необходимость иллюстраций в детской литературе не подлежат сомнению. Графика в книгах представляет собой особый вид искусства, способствующий развитию эстетического восприятия у малышей. Она оказывает значительное воздействие на формирование чувственного восприятия окружающего мира, способствует развитию художественного вкуса, стимулирует воображение и креативность детей. С самого рождения дети окружены разнообразными предметами: различной формы, цвета и назначения. Первая встреча с миром изобразительного искусства происходит на самых ранних этапах развития. Для детей иллюстрации в книгах подобны окошкам в неизведанный мир, который вызывает у них такой же интерес, как встреча с живыми существами. Поэтому книги с иллюстрациями играют особую роль в развитии детей дошкольного возраста, не оставляя равнодушными никого.
В нашей стране широко известны и популярны творения таких мастеров иллюстрации, как Ю.А. Васнецов, В.Г. Сутеев, В.М. Конашевич, Е.И. Чарушин, Е.М. Рачев. Их иллюстрации заслуженно включены в золотой фонд иллюстраций к детской литературе. Глубокое понимание особенностей возраста и высокое мастерство – вот ключевые отличительные черты их творчества.
Книжная иллюстрация предоставляет уникальную возможность погрузить ребенка в волшебный мир, мир фантазии и воображения. События сказки могут разворачиваться в любом месте, и дети вдруг оказываются в густом лесу, где волк начинает разговаривать человеческим голосом, бабочки, мотыльки и кузнечики запевают, а из болота выходит кикимора, а неодушевленные предметы в комнате внезапно оживают. Каждая сказка – это проявление фантазии, а иллюстрация к сказке – это творческий акт художника. Однако здесь существуют определенные законы и правила: каждый сказочный персонаж играет определенную роль и обладает своим характером.
В мире сказок дети погружаются в удивительную реальность, где пороки человека представлены яркими образами: злобная лиса, хитрый заяц, трусливый медведь. Они начинают осознавать значения слов, которые часто используют взрослые. Колорит иллюстраций отражает национальную культуру: лиса в сарафане и кокошнике, волк в камзоле, заяц в лаптях. В сказочном мире все преувеличено и чудесно: небо голубое, богатырь великаном, дракон с несколькими головами. Дети восхищаются яркими красками и богатством фантазии, которое представлено в сказочных историях.
Работа с детьми должна включать широкое использование произведений книжной графики, созданных вышеназванными художниками. Их иллюстрации, выросшие на страницах книг, стали классическими произведениями искусства, которые навсегда запечатлели образы многих литературных и сказочных персонажей. Высокий профессионализм и трепетное отношение к жанру книжной иллюстрации для детей отличают творчество этих художников. Поэтому совместное рассмотрение иллюстраций, обсуждение их с детьми, воспоминание о похожих ситуациях, развитие историй и представление себя в роли героев этих произведений - все это необходимо и полезно.
Педагогическая работа с детьми требует постоянного поощрения их творческой активности и развития речи. Однако, основное внимание должно уделяться способности воспитателя к удивлению, и радости. Позитивная реакция взрослого («О, как прекрасно!») способствует расширению мировоззрения ребенка и формированию эстетического восприятия. При рассмотрении иллюстраций, ребенок неизбежно захочет погладить пушистого котенка и поиграть с ним, а затем угостить его молоком. Таким образом, он наверняка откажется от мысли бросить камень в кошку или собаку.
Таким образом, книжная иллюстрация как особый вид изобразительного искусства оказывает огромное влияние на формирование чувственного восприятия мира, развивает в дошкольнике эстетическую восприимчивость, формирует художественный вкус, дает простор воображению и детскому творчеству.