Во время обучения на Сириус.Курсах слушатели видят, как правило, верхушку айсберга — лекции, упражнения на закрепление материала, задачи со звёздочкой. «Под водой» скрывается кропотливый труд авторов и методистов, которые делают каждый курс максимально понятным и полезным.
Поговорили с нашими методистами по математике о том, из каких этапов складывается работа по созданию курсов и сколько на неё обычно уходит времени.
Написание сценария
Любой модуль начинается со сценария. Преподаватели и методист вместе думают, какие конкретно темы будут в «дереве» курса, подбирают задачи и упражнения. Обычно сценарный этап занимает около трёх рабочих дней, если уделять время только этому процессу.
Самое сложное на этом этапе — переложить математику в дистанционный формат. В науке о доказательствах важен не столько полученный ответ, сколько рассуждения, которые к нему привели. Поэтому упражнения в модулях должны быть показательными: если ученик их решил, то, скорее всего, он действительно разобрался в теме и хорошо усвоил материал.
Не во всех модулях сходу можно подобрать такие задачи, и придумывание упражнений иногда превращается в мучительный и долгий процесс. Иногда материал лекции приходится подстраивать под заготовленные упражнения.
Подготовка сценария включает процесс обсуждения: у автора и методиста может быть разное представление о том, как рассказывать тему модуля, и перед съёмками они должны прийти к общему пониманию.
Съёмки
Во время записи модулей методист следит за тем, чтобы лектор не допустил ошибку. Иногда только на съёмках им становится понятно, что отдельный материал нуждается в переосмыслении. Например, какие-то блоки можно перекомпоновать, а некоторые утверждения доказать по-другому.
Обычно запись одного модуля занимает день или полтора, а всего таких модулей в каждом математическом курсе больше 10!
Продакшен
Когда видеолекции отсняты, их нужно смонтировать и сопроводить конспектом. Методист пишет техническое задание для монтажёра и параллельно начинает собирать модули на платформе. Это этап, где он ещё раз внимательно отсматривает полученный материал и оценивает его корректность, окончательно оформляет упражнения. Вся эта работа занимает примерно один рабочий день.
Ещё на этом этапе может присоединиться иллюстратор — для него тоже нужно писать отдельное техническое задание. К заданию методист прикладывает и эскиз будущего изображения. Обычно на курсах по математике иллюстрации несложные: шахматная доска с фигурами, различные схемы, геометрические чертежи.
Экспертиза и доработка
В процессе производства курсов важен взгляд со стороны. Для этого методист посылает полученный материал внешнему эксперту, не задействованному при подготовке модулей, и тот пишет комментарии. Иногда требуются пересъёмки, но чаще всего его замечания ограничиваются правками, которые касаются корректности и понятности формулировок, монтажа.
После экспертизы курс запускается и на него записываются первые ученики. По итогам первого запуска методисты анализируют статистику прохождения: какие модули и упражнения оказались особенно сложными, какие, наоборот, слишком лёгкими, какие вызвали вопросы из-за неточной формулировки. Они отправляют ученикам, получившим сертификат, анкету, в которой просят поделиться мнением о курсе. Обратная связь помогает понять, что следует переработать к следующему запуску.
Обычно в курсах добавляются или убираются модули, переснимаются кусочки видеолекций и обновляются задачи. Так, в перерыве между запусками курса «Теория вероятностей и математическая статистика» методисты разделили один модуль на два, потому что поняли: он слишком трудный для понимания и ученикам нужно дать больше упражнений для закрепления материала.
Убедиться, как много труда и заботы вложено в наши математические курсы, можно на главной странице Сириус.Курсов. Изучайте расписание и планируйте обучение до конца года!