только потому, чтобы он не забыл и не потерял интерес, происходит из отношения к себе как к функции. Когда человек воспринимает себя как некую функцию, которую он должен выполнять по отношению к другому человеку.
Это говорит о внутреннем обесценивании, поскольку внутри такого человека только пустота, поэтому он пытается заполнить ее своей полезностью для других, потому что в противном случае он не понимает причин для собственного существования, кроме как приносить пользу другим и удовлетворять их потребности.
В таком отношении к окружающим находится непонимание и нелюбовь к себе, когда человек не знает, что его можно просто любить только потому что он есть. При этом, стараясь услужить другому, такой человек верит, что другого можно контролировать, а его любовь можно заслужить или каким-то образом получить, если постараться стать таким как надо, как требуется.
Человек знает как надо, он даже всех этому учит, но он не знает себя, не знает, что он чувствует, чего хочет, не осознает себя настоящего и не понимает, что ему подходит, а что нет, потому что все эти потребности размещает в другом человеке, стараясь ему служить и вынуждает тем самым обращать на себя внимание.
Для того, чтобы человек, который пытается заслужить любовь, научился любить себя, он встречает как раз таких людей, которым он не подходит, с кем не совпадают его интересы, ценности, цели и в связи с этим ему постоянно приходится стараться соответствовать этому выбору еще больше, даже во вред себе.
Такие отношения постепенно разрушаются, потому что в них все работает на утверждение "меня нельзя любить", из-за чего человек еще больше старается быть полезным, напрочь забывая о себе и своей жизни.
Корни такого отношения идут из детства, когда ребенок на собственном горьком опыте убедился в том, что его принимают только в том случае, если он соответствует, если он такой как надо родителям или значимым взрослым, потому что только так они будут спокойны, довольны и счастливы. Ребенок, в итоге, учится чувствовать не себя, а других - для того, чтобы выжить.
Открытие себя происходит тогда, когда в результате стечения различных обстоятельств человек вынужден увидеть и почувствовать себя, когда он знакомится и пробует понять себя, независимо от мнения окружающих, он пытается понять свои желания, потребности, а когда осознает их, то начинает о них заботиться, потому что каким образом формирует свою собственную самоценность.
В этом процессе познания себя человек осознает собственную отдельность и понимает, что он сам может нести ответственность за свою жизнь, поэтому ее не нужно перекладывать на других. Более того, он понимает, что чувства и поведение других - это их личный выбор и это их индивидуальный способ откликаться на жизнь и все, что она им преподносит.
Впоследствии, когда такой человек разбирается в себе и своих чувствах, он выбирает отношения, где не предлагает себя только как некую функцию, а выступает самодостаточной личностью со своими желаниями и потребностями, где он позволяет проявлять себя, разрешает себе просить о том, что важно, учится говорить о том, что ранит, а также начинает отстаивать свои границы.
Как научиться управлять своим восприятием, чтобы радоваться жизни, вы можете узнать из моей книги "Дорога к Свету. Открой дверь в мир Осознания, Принятия и Просветления".
В Telegram-канале "Все о любви к жизни" вы найдете ответы на все свои вопросы, которые помогут вам найти свое счастье.
Елена Макошь