Найти тему

Как интересно преподать ребёнку живопись, чтобы он её полюбил.

Прежде чем начинать с ребенком рисовать, надо основательно подготовиться. Ведь важно с первых минут заинтриговать и увлечь его. И задача взрослых продумать заранее, что будет ему интересно и полезно.

✔ Начинайте рисовать с ребенком с самого раннего возраста. Начинайте с раскрасок для малышей с яркими и понятными картинками

✔ В процессе рисования старайтесь придумывать историю про персонажа, которого рисуете, чтобы сделать процесс более живым и увлекательным. Обсуждайте, как будет выглядеть рисунок, задавайте вопросы, попросите описать весь рисунок. Это поможет развивать у него воображение и мышление.

✔ Показывайте интерес к искусству. Рассматривайте картины известных художников. Ходите в музеи и обсуждайте увиденное, делитесь своими мыслями. Это поможет ему развивать насмотренность и выражение своих мыслей.

✔ Рисуйте те сюжеты, которые будут интересны вашему ребенку. Обратите внимание на его любимых героев или темы. Узнайте, какие игры или мультфильмы ему нравятся и попробуйте нарисовать. Учите получать пользу от рисования, как навыка.

✔ Не акцентируйте внимание на рисовании. Есть очень много творческих направлений, где ребенок сможет самореализоваться..

Дайте ребенку свободу выбора, пусть он сам решает, когда и что ему делать. Живопись должна для него быть увлекательным и интересным занятием.

✔ Посещайте тематические магазины вместе с ребенком. Дайте ему возможность самому выбирать краски, бумагу, карандаши, которые ему нравятся. Это поможет развивать его личность.

✔ Поощряйте ребенка. Хвалите за его достижения в живописи, давайте ему понять, что его усилия оцениваются и ценятся.

А если вы хотите более глубоко погрузиться в этот вопрос, узнать подробно про авторский метод обучения детей живописи легко и весело, то добро пожаловать на

Мини-курс «Рабочая методика преподавания живописи»

Помните, что обучение должно быть ненавязчивым и игровым, чтобы ребёнок не утратил интереса, а наша авторская методика будет вам хорошим подспорьем.