"Ум ребёнка на кончиках пальцев" - так сказал известный педагог В.А. Сухомлинский. И действительно ☝️
Малыш активно исследует мир вокруг - всё трогает, щупает, пробует, перебирает, перекладывает. Для растущего и любопытного организма эти действия полезны и в плане знакомства с окружающей средой и в плане интеллектуального развития.
Ведь в ручках сосредоточено огромное количество нервных окончаний (анализирует, сопоставляет, так складывается представление о свойствах и качествах предметов).
Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий мышечной, костной и нервной систем человека, зачастую в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких, точных движений кистями и пальцами рук и ног.
Почистить зубы, одеться, причесаться — все это и многое другое было бы невозможно сделать без развитой мелкой моторики.
Ольга Минникова, педагог-психолог 15 лет работала с детьми в детских садах и лагерях, консультировала и проводила мастер-классы. Вот что она говорит про важность мелкой моторики в жизни каждого ребенка:
Если не развивать мелкую моторику, пострадает не только речь, но и ловкость, точность, скорость и сила движений, а также координация в целом. В детском саду ребенку может быть сложно самому справляться с пуговицами, вырезать из бумаги фигуры, выговаривать буквы или строить длинные предложения. В школе, скорее всего, будут трудности с письмом и чтением.
Зачем развивать мелкую моторику у детей:
🔸 улучшается зрительно-моторная координация, то есть последовательное выполнение слаженных действий — например, ребенок может налить воду из бутылки в стакан или наполнить тарелку супом;
🔸 развивается мозг, формируются новые нейронные связи. Ребенок в прямом смысле слова умнеет: придумывает свои способы решения тех или иных задач, учится творить;
🔸 совершенствуется речь, расширяется словарный запас, тренируется правильное произношение;
🔸 обучение становится результативнее — ребенок легче и быстрее усваивает новое, например складывает слоги в слова и вникает в правила игр;
🔸 появляется навык ухода за собой: освоив туалет, ребенок учится самостоятельно умываться, чистить зубы, мыться без помощи взрослых;
🔸 повышается независимость и самооценка — например, ребенок может самостоятельно одеться или поесть. Эти умения придают уверенности в себе и своих силах.
Существует несколько эффективных способов развития мелкой моторики:
- игры с мелкими предметами (мозаика, пазлы, бусы, конструкторы и т.д.);
- пальчиковые игры;
- лепка;
- массаж пальцев и кистей.
Помогайте детям. Расширяйте их кругозор в тактильном мире.
Играйте в различные игры: деревянные пирамидки и кубики, игры-шнуровки, конструкторы, доски Сегена (вкладыши), фигурки на магнитах, лепите из пластилина/теста, разные сортеры, пазлы, мозаики.
В быту это могут быть следующие упражнения 👉 рвать бумагу, чистить овощи и фрукты (снимать кожуру с апельсина), собирать пуговки, фасоль, отвинчивать пробки/крышки, наматывать нитку и многое другое!
А пальчиковые игры - настоящий подарок для развития пальчиков/ладошек 😉