О преемственности в медицине

У каждого врача есть учитель. И из всех специальностей наставничество наиболее распространено в хирурги. Ещё лет 10-15 назад даже среди пациентов были слышны фразы: он же ученик такого-то, он последователь того-то… К сожалению, в наш очень интересный век, хирургические «школы» отходят на второй план в связи с развитием платных образовательных услуг для врачей. По факту, большинство врачей могут «докупить» углубленные знания по той или иной теме, съездить на кадавер курс. Это сейчас относительно доступно. Но в чем же минус такой системы?

В настоящее время образование в медицине нельзя назвать плохим. Однако, все корректируется реалиями. Мы живем в век рыночных отношений. Общее высшее образование дает возможность выпускнику работать в поликлинике, приемном покое, на скорой, то есть оказывать помощь в первичном звене. Чтобы получить более узкую специализацию необходимо пройти ординатуру. Но ни в университете, ни в ординатуре - мало кто из преподавателей готов делиться всеми своими секретами. Ведь никто не станет сознательно выращивать себе конкурентов. Отсюда и стали появляться платные образовательные услуги. Интеллектуальный труд тоже труд, он должен хорошо оплачиваться. И это, безусловно, правильно.

Какова же роль хирургических школ? Если курсы повышения квалификации дают специалисту компетенции в более узких темах, медицинские, хирургические школы учат специалиста думать, правильно выстраивать тактику лечения. А это основа. Можно сколько угодно гениально делать операцию, если нет правильной тактики, больной может даже погибнуть от этой гениально проведенной операции. И технически доктор сделал все на 5 с плюсом, но тактически все было неправильно. А что такое тактика в медицине? Это знание течения болезни и умение вовремя сделать правильные шаги к предотвращению осложнений и выбрать правильное время для операции (если она нужна). Именно это воспитывают более опытные хирурги в своих учениках и последователях. Руку всегда можно набить на тренажерах. Главное правило врача - не навреди. А это уже сложнее и вопрос тактики.

Так вот, повезло тем докторам, у которых учителя понимают великую роль преемственности и полноценно делятся своим опытом, повезло тем учителям у которых есть верные последователи.

P.S. Почему-то в последнее время часто думаю на тему преемственности. Мне повезло быть учеником человека, который понимает важность воспитания последователей своей идеи, хоть часто она и недооценена.