"Уложить" и "накормить" - две основные составляющие детского режима. Эти составляющие нельзя объединять при формировании привычек. Я объеденила, чем нажила себе больше проблем.
Год назад Тоня перешла с ГВ и начала пить из бутылочки, хотя до этого успешно ела из тарелки. И что я сделала? Просто испортила своего ребёнка, предложив ей бутылочку.
Мне было намного удобнее и легче так её кормить во время наших переездов и не только. Другого объяснения у меня нет.
Вспоминая негативный опыт со старшим сыном, когда он пил из бутылочки до трёх лет и отказывался есть твёрдую пищу. Совсем не хотел переживать её.
Сына перестала кормить грудным молоком в его год и два месяца. Молоко стало солёным и водянистым. От чего грудничок плакал и не брал грудь. Пришлось быстро переходить с груди на бутылочку, а ведь он даже воду пил только с чайной ложки.
Теперь Тоня идёт по тому же пути. Она отказывается есть твёрдую пищу и просто выплёвывает её.
А впереди детский сад. И у меня есть всего три месяца, чтобы всё исправить:
1. Восстановить пищевой интерес.
2. Наладить режим.
3. Убрать бутылочку на засыпание.
Важно учитывать индивидуальные особенности питания ребёнка и начинать с простых монопродуктов. А совместный процесс приготовления пищи способствует развитию интереса к еде.
Если учесть все эти моменты, то можно избежать проблем, подобных тем, с которыми столкнулась я.
Ведь мой ребёнок был готов к освоению навыка приёма пищи, но я решила использовать бутылочку, чем создала некий протез. Хотела сделать, как лучше, а получилось как всегда.
Прежде, чем что-то делать, задайте себе вопрос: для чего вы это делаете и какие могут быть последствия? И не повторяйте моих ошибок.