Так как я занимаюсь английским с ребятами и взрослыми уже давно, у меня не вызывает вопроса ситуация, когда репетиторы не могут помочь ученику. У меня вызывают удивление родители, которые этого не понимают. Разговаривая со своей давней подругой о детях, школе и тяготах обучения, я в очередной раз услышала фразу: "Да Миша обложен репетиторами, а и с двоек не вылезает!"
Как же так происходит, что и в школе дают материал и частные репетиторы с опытом и соответствующем образованием не могут помочь ученикам раскрыть свое потенциал и хорошо знать предмет? А все очень просто.
Во-первых, учиться - это работа. Это труд. И многие родители давно уже забыли об этом. Чаще всего они выполняют однотипные действия на работе почти автоматически. Иногда они живут в режиме "День сурка". А обучение - это умственное усилие, требующее энергии и силы воли. Наш мозг очень ленивый. Нам нужна мощная мотивация, чтобы двигаться вперед в нашем обучении. У ребенка мотивации мало. Ему непонятно, зачем всё это. Всё и так хорошо. На этом срезается первая половина детей.
Во-вторых, труд - это еще контроль достижений своего ребенка. А именно, быть в курсе, что ребенок проходит, как он работает каждый урок, какие его результаты. Хотя бы в целом. Многим родителям некогда. Они полностью "доверяют" репетитору или школьным учителям. На этом срезается вторая половина учеников. То есть, нет контроля, можно заняться на уроке чем-нибудь по-интереснее, чем урок.
И дело здесь не в детях, которые немотивированы и леняться. Они действительно не видят ценности знаний из-за своей, слава Богу, хорошей жизни. Дело во взрослых. Любить своего ребенка, это не значит жалеть его. Любить - это значит донести до него, насколько образование важно. А если он пока не слышит, контролировать его достижения. Ну и, конечно, своим примером, доказывать философию, которой вы его учите. No pain, no gain.