Учебный процесс — это всегда работа с информацией. Необходимо находить достоверные источники знаний, систематизировать их, выполнять упражнения, чтобы набраться практики и лучше все запомнить. Само собой, процесс этот не самый захватывающий, и даже у взрослого человека появляется желание отвлечься на что-то более интересное.
Компании внедряют механики геймификации в курсы профессионального развития сотрудников, чтобы в привлекательной игровой форме передать теоретические, практические знания, или объяснить сложные волнующие темы.
Такой подход поддерживает процесс образования за счет вовлечения пользователя в решение задач, которое сопровождается игровыми элементами. Приобретение знаний выливается в рост продуктивности работника.
В наше время, когда технологии проникают во все сферы жизни, настольные игры все еще остаются актуальным и эффективным инструментом обучения сотрудников. Несмотря на то, что многие компании предпочитают использовать цифровые обучающие платформы, настольные игры имеют целый ряд преимуществ, которые делают их незаменимыми в обучении персонала.
Во-первых, настольные игры способствуют развитию коммуникационных навыков сотрудников. В процессе игры участники вынуждены общаться друг с другом, договариваться, принимать решения вместе. Это помогает улучшить командную работу и повысить эффективность коллективных действий.
Во-вторых, настольные игры развивают логическое мышление и стратегическое мышление сотрудников. Участники вынуждены анализировать ситуацию, принимать взвешенные решения, предвидеть возможные последствия своих действий. Эти навыки очень важны для успешной работы в бизнесе.
Кроме того, настольные игры способствуют развитию креативности и умения быстро адаптироваться к изменяющимся условиям. Участники вынуждены придумывать нестандартные решения, применять свои знания и опыт для достижения цели.
Кстати, настолки сейчас – это тренд в поколениях Х и Y, так что вам не придется долго уговаривать персонал вместо планерки сыграть в обучающую игру, особенно, если добавить в процесс мотивационные элементы: конкуренцию, командное взаимодействие, нематериальные и материальные стимулы.