Может быть Вы, уважаемый читатель не согласитесь со мной, но мне кажется, что сильным примером реинкарнации является любовь детей к денежке… Чаще всего к монеткам, таким блестящим, красивым, а уж большая бумажка это просто восторг! Откуда это чувство живёт?! Не иначе, как где-то в глубоких извилинах ещё неокрепшего мозга девочки или мальчика, держащего заветные копеечки в кулачке. А появилось ОНО давным –давно… Ведь наши Души, согласно эзотерикам перерождаются многократно…
Конечно, такими отвлечёнными понятиями и размышлениями мама и папа Людочки не были обременены, они просто жили, просто любили свою дочурку и потому время от времени давали ей монетки. Это были и десять копеек, и одна, и три. Людочка, хотя и была ещё семилетка, и только мечтала о первом классе, весёлой ребячьей компании, но уже твёрдо знала, что на денежку можно что-то купить. Ведь она не раз, и не два видела, как мама отдавала денежку, а маме протягивали кулёк с конфетами или хлебушек, или булочку. Да и много чего ещё, ведь она частенько бывала с родителями на рынке, в магазине.
И маленькая, умненькая Людочка складывала свои денежки в копилку-кошечку, хотя любила она живых котят. Она просто обожала этих милых хвостатиков и целовала их, в нарушение всякой гигиены, и укладывала с собой спать, вот только за стол не сажала, т.к. ЭТО категорически запрещалось. Думаю, такие милые девочки живут и сейчас, в 2024 году, но история с Людочкой случилась в 1956 году.
Деньги — неотъемлемая часть нашей жизни, которую сложно обойти стороной и вопрос «дети и деньги» стоял всегда и потому я приведу два примера из классики:
«Это возмутительно! — думает он, глядя, как Гриша ощупывает карман, в котором звякают копейки. — Разве можно давать детям деньги? И разве можно позволять им играть в азартные игры? Хороша педагогия, нечего сказать. Возмутительно!» (Чехов А. П., Детвора, 1886.)
В романе «Приключения Тома Сойера» американского классика Марка Твена главный герой в наказание за проступок должен был белить забор. Однако он поступил как истинный маркетолог — рассказал всем окрестным мальчишкам, что это не работа, а привилегия, и стал продавать им право побелить забор. Неплатежеспособные знакомые Тома отдавали ему мальчишеские «сокровища», среди которых были воздушный змей, сломанная губная гармошка и даже дохлая крыса на веревочке.
Так вот – Людочка через не очень большое время накопила целых полтора рубля и задумалась – на что же потратить своё богатство?! А на эту денежку 1956 года можно было купить вот что:
двугривенный уже был суммой, достаточной для приобретения большого спектра товаров и услуг. Например, в прейскуранте цен парикмахерских 20-ю копейками отмечалась стрижка «полубокс» для мальчика. Столько же стоило проехать на такси расстояние в один километр. Двугривенный можно было обменять в киоске на журнал «Юный техник» или «Юный натуралист». А в конце 80-х столько же стоила «Литературная газета». Из напитков 20 копеек хватало на приобретение минеральной воды «Нарзан», лимонада «Байкал», «Исинди» или «Саяны» (без стоимости посуды), а также кружки пива из разливочного автомата. За ту же сумму можно было купить буханку хлеба из пшеничной муки или мороженое «пломбир».
Как видите, девочка имела достаточно солидные деньги для реализации каких-то своих желаний. Но тут вклинился случай, как это бывает у всего рода человеческого. Папа уехал в длительную командировку, но она подходила к концу и его уже ждали со дня на день домой, чему радовались и мама, и Людочка. И казалось бы, к ЕЁ деньгам это не имело никакого отношения, казалось… Людочка в этот момент приняла грандиозное решение – купить кусочек мяса для своего котика, т.к. мама давно его не покупала. Не было мяса и всё! А любимый котик мяукал, не хотел кушать суп, хлеб, хотел чего-то более существенного. И девочка, зажав в ладошке деньги, пошла в магазин.
Цена мяса была такая: говядина в магазине стоила 1 рубль 90 копеек - 2 рубля. Баранина - 1 рубль 80 копеек, свинина - 2.0 - 2.2 рубля, курица от 90 копеек до 2 рубля 30 копеек за кг. Курицы были разными - синие и полнотелые. Поэтому и цена так прыгала.
Очередь за ним оказалась огромной, но девочка, спросив за кем стоять, встала. Везде были взрослые тётки, которые, как ей казалось, смотрели на неё косо, но она геройски стояла. Прошёл, наверное, час и вот наконец толстая продавщица грозно смотрит на неё и спрашивает:
- Чего тебе, девочка?!
- Мне мясо нужно … пролепетала теряющаяся от страха семилетка… Вот…
она высыпала заветные монетки, которые были быстро сосчитаны и продавцом и очередью, которая заинтересованно наблюдала эту картину. Ведь все ждали развязки…
- на килограмм мяса не хватает, рявкнула продавщица.
- а вы отрежьте, сколько хватает, пролепетала Людочка.
Зыркнув на неё продавщица зашла в закуток и, вернувшись, шмякнула на весы какой-то кусочек мяса, и отдала девочке.
Взяв его Людочка услышала гнилой запах и, развернув увидела что-то не очень съедобное. У неё потекли слёзы, но она мужественно прошептала «Котик такое не будет кушать… оно нехорошее…». Продавщица рыкнула было, что иди отсюда. Но, неожиданно вся очередь заступилась за девочку, грозно говоря, что она так долго стояла и имеет право на свои деньги получить ХОРОШЕЕ мясо! Гневных голосов было много, скорее всего каждая женщина увидела своего ребёнка, которого так обижают, и потому заступились за маленькую девочку, столь любившую своего котика.
Под таким надзором грозная продавщица заулыбалась, тут же отрезала очень хороший кусочек мяса и отдала счастливому ребёнку. Воспитанная девочка сказала всем своё сердечное спасибо и помчалась домой. Дома была мама.
-Мама, мама, смотри, что я купила Чернышу! Кис-кис…
Но тут она услышала - «Доченька, это действительно очень хороший кусочек мяса. Но завтра приезжает наш папа, а мне не из чего сварить суп.… Давай мы котику отрежем, он же маленький, ему хватит, а из остального я приготовлю».
Людочка, у которой уже было, полились слёзы, была обрадована, что котику достанется-таки мяско и потому согласилась.
Черныш с урчанием съел кусочек, который достался ему и ходил счастливый, ласкаясь о ноги хозяйки и облизывая счастливую мордашку девочки, когда она его вновь целовала. А мама сварила очень вкусный, ароматный суп, который ела и она, и папа, и мама, и все были счастливы!
Вот и ответ – нужно ли монетизировать ребёнка…
Нужно! В любом веке это будет замечательно. Есть только небольшой нюанс: чтобы ребёнок правильно употребил своё накопление, его надо воспитывать! И, памятуя классику народного воспитания – пока дитя лежит поперёк люльки…
Но об этом в другом рассказе…
