Найти в Дзене

🚫 Почему обучение в языковых школах редко бывает эффективным? 🚫

Я хотела бы поделиться своими мыслями о нестоль эффективной работе языковых студий, несмотря на широкое распространение мнения об их эффективности. Будучи опытным преподавателем, трудившимся 1,5 года в 2 различных языковых студиях, я могу рассказать все негативные стороны обучения в данных учебных заведениях. 1 причина. Массовое обучение. В языковых школах обычно большие группы учащихся, что затрудняет индивидуальный подход к каждому. Учитель не всегда может уделить достаточно внимания каждому ученику и приспособить урок под его потребности. 2 причина. Отсутствие системы в обучении. Чаще всего, в языковые студии набирают педагогов, которые только начинают свою преподавательскую деятельность. Из-за этого, занятия чаще всего проводятся без предварительного планирования. Также, преподаватели могут использовать разнообразные учебники и материалы без ясного плана или связи между ними, что затрудняет структурированное обучение. 3 причина. Недостаточная практика. Часто в языковых школах акцен

Я хотела бы поделиться своими мыслями о нестоль эффективной работе языковых студий, несмотря на широкое распространение мнения об их эффективности. Будучи опытным преподавателем, трудившимся 1,5 года в 2 различных языковых студиях, я могу рассказать все негативные стороны обучения в данных учебных заведениях.

1 причина. Массовое обучение. В языковых школах обычно большие группы учащихся, что затрудняет индивидуальный подход к каждому. Учитель не всегда может уделить достаточно внимания каждому ученику и приспособить урок под его потребности.

2 причина. Отсутствие системы в обучении. Чаще всего, в языковые студии набирают педагогов, которые только начинают свою преподавательскую деятельность. Из-за этого, занятия чаще всего проводятся без предварительного планирования. Также, преподаватели могут использовать разнообразные учебники и материалы без ясного плана или связи между ними, что затрудняет структурированное обучение.

3 причина. Недостаточная практика. Часто в языковых школах акцент делается на грамматику и запоминание слов, но практическое применение новых знаний остается на втором плане. Без постоянной практики английского языка навыки быстро забываются.

4 причина. Отсутствие индивидуализации. Каждый ученик учится по-своему, с разными темпами и способностями. В языковых школах учитель может не всегда учитывать индивидуальные особенности каждого ученика, что затрудняет эффективное обучение.

Для достижения действительно результативного изучения английского языка важно обратить внимание на занятия с опытным преподавателем, который сможет адаптировать уроки под потребности каждого ученика, создать интересные и актуальные уроки, а также обеспечить постоянную практику и мотивацию