- Итак, и жили они долго и счастливо, - Елена Степановна захлопнула старый томик сказок народов мира и мечтательно посмотрела в даль.
Иванов с последней парты нерешительно поднял руку, Толик очень редко это делал, чем вызвал оживление в классе.
- Да, Толя, ты можешь выйти, - даже почти не глядя, произнесла учительница и пошла в сторону своего стола.
- А я не выйти хотел, я хотел сказать кое-что. Когда я читал дома эту сказку, меня внимательно слушала моя мама. И она сказала, что очень вредные эти сказки. Сказала, что верить в них нельзя, и вообще зря мы их изучаем. В жизни так не бывает. Вот я хотел у Вас узнать, зачем мы изучаем то, что нам вредит?
Елена Степановна задумалась, она тоже частенько думала о том, что сказки часто вредят людям: начитаемся их и верим, что где-то нас ждет принц или принцесса.
Но, по логике, ведь все не могут найти себе в спутники жизни особу королевских кровей. Напрашивается вывод, что принцев и принцесс на всех не хватает. Сказать это в классе учительница, конечно, не могла.
Как тут вывернешь ситуацию? Супруг давно исчез из ее жизни, правда, оставив в память о себе красавицу дочь и растрепанную нервную систему. Принцем представить его сложно, можно, конечно, сказать, что он был принцем в ее воображении, но звучало это неубедительно даже для самой Елены.
Да и сама она разве была принцессой? Оставшись одна с дочкой, она больше даже не пыталась снова построить семью, зачем? Ведь все и так заранее известно - бабочки в животе всегда разбиваются о пустой желудок или еще о что-нибудь похлеще.
Раздумья учительницы прервала Самойлова, отличница, красавица с розовыми волосами, модница, редкое сочетание в наше время. Дочь современных родителей часто любила поговорить с одноклассниками и учителями на достаточно странные темы.
Откуда у девочки-девятиклассницы столько смелости? Дело в том, что Олеся Самойлова была дочкой родителей-психологов, у которых, кстати говоря, была своя клиника плюс еще какой-то бизнес. Но самое удивительное, что эти горе психологи, видимо, сами нуждались в психологической помощи.
Когда Олеся первый раз пришла в школу с розовыми волосами, все учителя в школе пришли в ужас. Решили вызвать в школу родителей, и вот тут-то и началось самое интересное: оба пришли в таком виде, что лучше бы не приходили.
Мама пришла с волосами ярко синего цвета, а папа с того же цвета бородой, да еще и в белую полоску. Не надо объяснять, что разговор не задался. Директор, лишь открыв рот, смотрела на этих современных людей.
- На всех принцев не хватает, скажете Вы. Но ведь мы с вами сами и виноваты в этом. Зачем внушать людям, что они не могут быть принцами или принцессами? - начала свой монолог Олеся.
- Я вот уверена, что я принцесса, и я выберу себе в спутники жизни только принца. Каждый может стать принцем или принцессой, если над собой работать. Надо просто работать над собой, а не над другими, нужно к чему-то стремиться, решать проблемы, а не множить их.
Человек может абсолютно все, даже стать принцем. Да, наверно, не все хотят быть принцессами, но это их право. Но тогда и не нужно сетовать, что к свинарке притянулся пастушок, - тут девочка многозначительно посмотрела на свою учительницу.
Хотя так показалось, возможно, только Елене Степановне. Девочка, говоря все это, вообще никуда не смотрела, если не считать окна, в котором белела молодая яблонька. Урок внеклассного чтения продолжался.
- Хочешь сказать, Олесь, что все мы внутри принцы и принцессы, а сказки полезны? - вдруг неожиданно спросил Иванов.
- Пятерка, Иванов, - со смехом проронила Самойлова.
Елена Степановна вдруг вспомнила свой недавний разговор с пожилой соседкой, тоже учительницей в прошлом. Та доказывала Лене, что учителя просто обязаны учиться у современных детей, а сама Елена Степановна с пеной у рта кричала, что все они сейчас безбашенные, совершенно ничем не увлеченные. Тут есть над чем подумать.
Дети еще долго спорили о том о сем, спор был интересный, познавательный. Учитель с удовольствием смотрела на своих учеников и все думала, а что если она, и правда, принцесса, но просто еще об этом не знает?