Мой четырёхлетний сын как-то сказал: “Ты не умеешь радоваться если не бегаешь по квартире за котом”. В детстве большая часть дня ребенка состоит из радости - самые обычные для нас вещи способны вызвать восторг: лужа на улице или шоколадная конфета
🎈Дети выражают свои эмоции искренне и открыто - не задумываясь уместно ли это или хорошо- если присмотреться к поведению ребенка - действительно ли иногда “плохое” поведение ребенка является таким? А что, если таким образом дети проявляют радостные эмоции? Ведь радость - это энергия ребенка- шумные активные игры, громкий смех, мелкие шалости. Так малыш развивается, проявляет свое любопытство, познает мир.
Радость служит для начала общения- улыбка своего рода приглашение к взаимодействию. Радость от достижений позволяет совершать новые открытия и успешно учиться.
Если мы показываем ребенку, что радость является “нежелательной”, то он воспринимает это по-своему - если я радуюсь и моим родителям это не нравится, значит это плохо.
Некоторые родители с удивлением обнаруживают, что спонтанной реакцией на бурную радость ребенка может быть желание вовсе прекратить ее: "Когда к сыну приходит друг начинаются крики, восторги, шумные игры- за всеми этими “важными” детскими делами никто не замечает, что пол запачкан красками. Я не сдержалась и отчитала сына. Сразу стало тихо, от радости не осталось и следа. Ребенок весь вечер сам тихо играл в углу ..."
Но если мы “приглушаем” энергию радости - малыш может стать более послушным, но пассивным и депрессивным. Такие дети физически хуже развиты, медлительны ,часто скучают, не зная, чем заняться.
🌈Радость необходима не только детям, но и взрослым- но нам приходится прилагать больше усилий чтобы замечать ее. Так почему бы не присоединиться к детской радости - она такая яркая и непосредственная! Ведь
сопереживание важно для ребенка не только в моменты печали и обиды, но и в моменты радости- будьте вместе с вашими детьми в эти счастливые моменты!
🎉Упражнение «Замечаем радость»
Во время прогулок вместе с ребенком, замечайте радость у прохожих и обсудите с ребенком признаки, по которым можно определить, что человек испытывает радость. Посчитайте, сколько радостных людей можно встретить на улице за 10 минут, сколько всего вы увидели радостных людей. Дома можно предложить ребенку отмечать, что доставляет близким людям радость (например, что бабушке или папе или маме доставляет радость), ребенок также может нарисовать самые радостные семейные события.
Подписывайтесь на телеграм-канал и группу ВКонтакте «ЭИ ДЕТИ» – больше о ежедневных практиках развития ЭИ, о курсах и партнерских программах от международной сети развития эмоционального интеллекта ЭИ ДЕТИ