ПСИХОЭКОЛОГИЯ СЕМЬИ
1 ГЛАВА
СЕМЕЙНАЯ СИСТЕМА
Погружение в ПСИХОЭКОЛОГИЮ СЕМЬИ мы начинаем со знакомства с очень интересным и важным понятием – СЕМЕЙНАЯ СИСТЕМА.
Система —это взаимосвязанные между собой элементы. Пример - велосипед: чтобы он ехал с нужной скоростью и в нужном направлении, надо, чтобы все составляющие работали хорошо. Если какая-то часть сломалась, то последствия отражаются на всей системе. Велосипед состоит из важных механизмов, а также из деталей, которые от них зависимы. Так вот, педали с цепью и руль – это родители, а колеса, которые зависят от того, кто и как их крутит и куда направляет – это дети. И, чтобы это транспортное средство доехало до счастливого будущего, необходимо, чтобы все было в исправности и слаженно взаимодействовало, обеспечивая нужный результат.
Атмосфера, которую формируют родители, влияет и на ребенка, и на них самих. Ребенок – это второстепенное звено системы, которое реагирует на условия, в которых проживает, и если они неблагоприятные, то чаще всего реакция – проблемное поведение.
Родители – это носители своей особенной семейной истории, что обуславливает наличие в семейной системе определенного наследия – в виде СЕМЕЙНОГО СЦЕНАРИЯ прошлых поколений, который часто становится судьбой для последующих поколений. Плохо это или хорошо? Зависит от сценария, который включает в себя жизненные ценности, правила, стратегии поведения, установки и опыт.
От одного поколения другому передаются как материальные ценности – картины, фотографии, предметы интерьера, недвижимость; так и нематериальные ценности - традиции и воспоминания, особенности уклада семьи, взаимоотношений между ее членами.
Жизненные принципы и убеждения не являются врожденными, они формируются в процессе взаимодействия с другими людьми, причем преимущественно усваиваются именно те, которые познаются в контакте со значимыми лицами, через связь поколений.
МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКАЯ ПЕРЕДАЧА происходит на трех уровнях
коммуникации: вербальном( поведенческом),невербальном (аффективном) и фантазматическом (бессознательном), и заключает в себе как важную информацию, необходимую для успешного функционирования потомков, так и травматическую, проблемную, негативно влияющую на всю семейную систему в настоящем и будущем.
Чтобы разобраться с возникшими текущими проблемами и избежать роковых повторений в вашей семье, необходимо посмотреть на себя, как на носителя сценария своей родительской семьи и проанализировать все детали и хитросплетения.
Проше говоря, это работа с родителями и родителями родителей в первую очередь, с их «я-концепцией», установками, поведением, отношениями.
Переосмысление и изменение привычных действий и подходов поможет наметить новый маршрут во взаимодействии со своим ребенком.
Сидорова Марина