Большинство студентов образовательной программы Института отраслевого менеджмента Президентской академии «Управление бизнесом» – будущие руководители. По окончании обучения студенты, помимо диплома Академии, получат диплом профессиональной переподготовки от партнера программы – Московского института психоанализа. Тренировка лидерских навыков начинается уже на первом курсе в рамках дисциплины «Психология для руководителя». Преподает её первокурсникам директор Московской школы практической психологии при Московском институте психоанализа Гули Тахировна Базарова.
Как и все другие преподаватели программы «Управление бизнесом», Гули Тахировна Базарова – преподаватель-практик. Именно поэтому пары «Психологии для руководителя» не похожи на обычные лекции даже внешне. Так, на последнем занятии студенты «Управления бизнесом» сидели не за партами, а на выставленных в круг стульях. В руках они держали разноцветные фигуры, глаза у всех были закрыты повязками. Пока участники тренинга с помощью голоса пытались определить, кому какая фигура досталась, и шел активный процесс превращения учебной группы в команду, Гули Тахировна ответила на несколько вопросов о своей дисциплине.
Зачем знать экономику и маркетинг, студентам «Управления бизнесом» объяснять не нужно. Приходится ли убеждать их в том, что Ваша дисциплина тоже необходима?
Убеждать точно не приходится. Психологическую подготовку я и мои коллеги будем вести на протяжении четырех лет. Моя дисциплина – самое начало. На первых занятиях ребята проходили тесты и определяли: готовы ли они быть руководителями? Оказалось, что 90 процентов действительно ориентированы именно на управление бизнесом, на то, чтобы быть первыми лицами.
Потом мы выполнили несколько упражнений, которые дали понять: руководителю, пусть даже обладающему полноценными знаниями экономики и маркетинга, жизненно важно уметь управлять командой. А как только ты выходишь на уровень лидера команды, ты сталкиваешься с психологическими особенностями каждого человека.
Пригодится ли знание Вашей дисциплины студентам, которые все-таки не станут руководителями, но будут хорошими специалистами?
Конечно! Освоив дисциплину, ты сможешь эффективно выстраивать коммуникацию: c руководителем, с коллегами, с другими отделами. Всё, что мы обсуждаем, это не теория, а практические знания: студентам сразу понятно, где и как их применять.
С чьей стороны Вы видите больший интерес – студентов или студенток?
Студентов и студенток почти 50 на 50. На первый взгляд кажется, что мужская часть аудитории более вовлеченная. Тема лидерства напрямую связана с их амбициями. Но от девушек тоже поступает много вопросов. Может быть, им просто нужно чуть больше времени, чтобы включиться.
В любом случае студенты первого курса пока не набрали достаточного опыта рабочих взаимоотношений. Не сложно ли обсуждать с ними конкретные кейсы?
На самом деле, есть студенты, которые уже работают в бизнесе. И как только появляется необходимость перехода с теории на практику, они выступают в группе в роли экспертов.
Те, у кого пока нет опыта, не боятся задавать им вопросы?
Нет-нет, вовлечены все. Честно признаюсь: я немного боялась идти к первокурсникам, потому что до этого работала только с взрослыми. Но мотивация у ребят ничуть не меньше, чем у слушателей с опытом. Часто мне с ними даже интереснее.
Сложно ли будет сдать Вам зачёт?
Я преподаю студентам с партнерской позиции. И с самого начала сказала: если вам не нужны мои занятия, можете не посещать их и получить автомат. Тем не менее все ходят! Это очень приятно.
Чтобы получить зачет, студентам нужно будет сделать командный проект. Общая тема: «Как помочь первокурсникам более эффективно учиться». То есть это рекомендации администрации, преподавателям, самим себе: как сделать так, чтобы для тех, кто придет в Академию в следующем году, учеба была более комфортной? У каждой из восьми команд будет своя подзадача. Судя по тому, что я слышу сейчас, решения будут интересными!
Какие у Вас в целом впечатления от преподавания в Академии?
У меня была гипотеза, что с первокурсниками работать сложно и мне не понравится. Гипотеза не подтвердилась! Я с огромным удовольствием работаю со студентами. Может быть, дело в том, что на «Управление бизнесом» приходят избранные? А может, все первокурсники такие мотивированные. Если это так, то нас ждет прекрасное будущее!