Найти в Дзене
Алёна Левачева

Бакалавры всё!

В России с 2025 года больше не будет понятия «бакалавр». Хорошо это или плохо? Всё новое – хорошо забытое старое. Как никогда актуальна эта известная фраза. Б-бакалавр-быстро. 4 года - и диплом о высшем образовании в кармане. Ну, хорошо бы, в кармане работодателя. Возможно ли за 4 года освоить определённые профессии в полной мере? Моё мнение – да. Я не буду перечислять их, предположу, что это специальности, минимально связанные с рисками и не требующие большого количества точных знаний. К примеру, по личному опыту скажу, что в сфере PR вполне достаточно и 4-х лет, да и даже меньше. Если вы, конечно, прокачиваете уровень знаний в процессе работы. Всё так быстро меняется, что знания четырёхлетней давности для пиарщика бывают сравнимы с древностью мамонтов. Сегодня повышать свой уровень знаний нужно регулярно в любой отрасли. Но если говорить о моей второй профессии – преподаватель русского языка, тут бы я разгулялась: Поучите меня ещё! И 5, и 6 лет, и курсы, и тренинги, и побольше! Деяте
Оглавление

В России с 2025 года больше не будет понятия «бакалавр». Хорошо это или плохо? Всё новое – хорошо забытое старое. Как никогда актуальна эта известная фраза.

Б-бакалавр-быстро.

4 года - и диплом о высшем образовании в кармане. Ну, хорошо бы, в кармане работодателя. Возможно ли за 4 года освоить определённые профессии в полной мере? Моё мнение – да. Я не буду перечислять их, предположу, что это специальности, минимально связанные с рисками и не требующие большого количества точных знаний.

К примеру, по личному опыту скажу, что в сфере PR вполне достаточно и 4-х лет, да и даже меньше. Если вы, конечно, прокачиваете уровень знаний в процессе работы. Всё так быстро меняется, что знания четырёхлетней давности для пиарщика бывают сравнимы с древностью мамонтов. Сегодня повышать свой уровень знаний нужно регулярно в любой отрасли.

Но если говорить о моей второй профессии – преподаватель русского языка, тут бы я разгулялась:

Поучите меня ещё!

И 5, и 6 лет, и курсы, и тренинги, и побольше! Деятельность педагога совмещает в себе два очень объёмных поля. Сами знания по предмету и умения эти знания передать. Мало будет самому выучить правописание Н и НН в причастиях, нужно как-то это вложить в головы школьникам / студентам. А если они не поймут? А если на вашем занятии произойдёт ЧП? А если родители посчитают ваши уроки какими-то неправильными?

Так что тут ты и филолог, и педагог, и психолог, и, вообще, космонавт. Лишних знаний в профессии учителя не бывает никогда.

Поэтому моргающий красным минус этой системы – «всех под одну гребёнку». Может, эффективнее бы было составить перечни специальностей по количеству изучаемых дисциплин и протяжённости их курса? Иногда просто такое ощущение, что будущие документоведы учат биологию, лишь бы было чем учебные часы забить. Пример, может, так себе, но суть вы поняли.

Я образование получала по Болонской системе.

Бакалавриат заочно отнял 5 лет моей, прошу заметить, уже взрослой и осознанной жизни. Зато плюс всего 2 года, и у меня новое высшее образование. Совершенно другое. 6-7 лет и два высших! А по новой-старой системе так быстро уже не получится.

(Хотя могу ошибаться, возможно, в специалитете второе высшее тоже много времени не отнимает).

Как-то всё критично получилось в моём спиче, но хочется какого-то родного: «От каждого по способностям, каждому по потребностям». Станут ли студенты за год умнее? Ваше мнение? Я считаю, кто учиться хочет и кто способен, тот и за 3 года освоит программу (не берём в счёт врачей и технических гениев), а профессионалом стать сможет только практик, а не теоретик. Как правило, студенческая практика и реальная рабочая деятельность – это небо и земля.

О, и напоследок: в казне прибавится за счёт дополнительного года платников😊

P.S. В следующий раз расскажу вам, как сдавала ЕГЭ в 26 лет. Я в этой жизни попробовала всё)