В интернете появилась информация о том, что в учебный план готовы внести некоторые правки. Одна из них - отмена преподавания философии в университетах и других учебных заведениях. Эксперты заявили: Это вредно! Молодые люди и так слишком чувствительны и доверчивы. Философия может привести к развитию депрессии и других психических расстройств. Напомним, что ранее дисциплина "Философия" и дисциплина "Основы философии" преподавались и на высшем, и на среднем образовании. К предмету всегда относились серьезно - его приходилось сдавать по билетам в форме экзамена. Однако недавно было подтверждено, что философия и её изучение может оказать негативное влияние на студентов, а в некоторых случаях привести к необратимым физиологическим изменениям мозга и психическим отклонениям. Вот одна из историй, которой поделился с нами один из студентов: Я учился на биофаке. Закончил почти три курса. Учиться мне нравилось, т.к. с детства любил узнавать что-то новое. Признаюсь: шел на красным дипломом, потом
В интернете появилась информация о том, что в учебный план готовы внести некоторые правки. Одна из них - отмена преподавания философии в университетах и других учебных заведениях. Эксперты заявили:
Это вредно! Молодые люди и так слишком чувствительны и доверчивы. Философия может привести к развитию депрессии и других психических расстройств.
Напомним, что ранее дисциплина "Философия" и дисциплина "Основы философии" преподавались и на высшем, и на среднем образовании. К предмету всегда относились серьезно - его приходилось сдавать по билетам в форме экзамена.
Однако недавно было подтверждено, что философия и её изучение может оказать негативное влияние на студентов, а в некоторых случаях привести к необратимым физиологическим изменениям мозга и психическим отклонениям.
Вот одна из историй, которой поделился с нами один из студентов:
Я учился на биофаке. Закончил почти три курса. Учиться мне нравилось, т.к. с детства любил узнавать что-то новое. Признаюсь: шел на красным дипломом, потому что дальше хотел в магистратуру, в науку. Мечтал стать учёным.
С родителями хорошо общался. Часто гуляли вместе, обычно на природе, а зимой всегда катались на лыжах. В подростковом возрасте, конечно, бывало, что ссорились, но не слишком сильно.
Друзья у меня тоже были, в основном с факультета и ещё парочка человек со школы. Общались в социальных сетях, ходили в бар, поддерживали друг друга в сложные ситуации.
В общем, я думал, что не одинок. Как же я ошибался!
В последнем семестре третьего курса у нас началась философия. Думал, что очередной бесполезный предмет гуманитарного толка, ерунда. На пары я почти не ходил: болел и писал курсовую. Начал готовиться за неделю до экзамена. Выучил все билеты, но на экзамен так и не пришел.
Понял, что моя жизнь не имеет смысла. Кто я? Отчужденное от самого себя, от других людей и от природы существо, недостаточное, ущербное животное, обреченное на осознание своей отчуждённости. Один философ точно сказал про отчуждение как "постоянно исчезающее следствие в-себе-бытия, которое настигает для-себя-бытиё и посредством которого оно связано с в-себе-бытиём, но которое никогда невозможно постигнуть". Вдуматься и представить - страшно. И я вдумался. И теперь мне страшно.
Пришел к папе, спросил, зачем они меня родили, зачем дали жизнь, которую я обречён проживать здесь. Рассказал ему про заброшенность, отчуждение и все остальное. Он на меня посмотрел как на идиота, сказал выспаться и не забивать голову ерундой.
Пришел к маме, а она женщина очень набожная. Сказала мне в церковь сходить. Что не они мне жизнь дали, а Бог. Я её перебил и высказал, что доказательства бытия бога уже давно опровергнуты, что религия - это преходящая форма общественного сознания, созданная для управления чернью. Что я признаю религию только если она выступает как философская вера, как попытка слиться с трансцендентным и забыться. Моя мама сразу за сердце схватилась и упала на спинку кровати. Отец это всё увидел, прогнал меня в свою комнату.
Я ушел в комнату, сел за стол, злой, уставший. Написал своим друзьям. Одноклассники бывшие сказали, что я заморачиваюсь. Однокурсники стикеры смеющиеся отправили - типа угарают. Говорят идти на пересдачу. Думают, видимо, что я пошутил. А я не пошутил! Я как из тумана вышел, как розовые очки снял и увидел мир таким, какой он есть!
И тогда я почувствовал себя одиноким. Понял, что жизнь всегда проживал и проживаю один. Осознание одиночества вызвало у меня в ту минуту сильнейшую, жгучую боль. И я понял, что вот она - пограничная ситуация. Плакал долго, несколько дней не выходил из комнаты. Обдумал все хорошенько и написал документы на отчисление. Не хочу больше этой университетской учености, этой лжи и претворства. Всё, хватит! Наигрался в детские игры, теперь буду жить по-настоящему!
Насчёт того, что буду дальше делать, пока не знаю. Точно не в науку. После пограничной ситуации посмотрим.
Настоятельно рекомендуем Вам избавиться от философских книг, которые хранятся у Вас дома. Они имеет потенциальную опасность. Берегите себя и своих близких!