Я – репетитор своего племянника.
Вернее, племянник мужнин, но это уже нюансы.
- Меня зовут Ира и я обычная тетенька, может с чуть большим опытом, чем среднестатистическая молодая мамочка.
- Главному действующему лицу, Вовке, восемь лет. Бодр, весел, пока дело не касается уроков.
Домучиваем с ним второй класс общеобразовательной школы по программе «Школа России». Я в процесс домучивания на регулярной основе вписалась совсем недавно, но, видимо, плотно и надолго.
За два года обучения у Вовки уже обширный бэкграунд и стойкая аллергия на уроки, а у его мамы – дергающийся глаз и в хлам расшатанные нервы.
Вовка чудесный ребенок и я его очень люблю, поэтому могу быть необъективной, но он действительно умненький и подарочный мальчик. Почему-то ни две учительницы за два года началки, ни два (!) репетитора не смогли раскрыть потенциал.
В школе у него какие-то американские горки, то пятерки, то двойки. По математике сплошные пробелы, как будто он пошел вчера в первый класс. Школа борется за звание гимназии и учительница проснулась забила тревогу, требует от родителей, чтоб те занимались с ребенком.
(Я ничего не перепутала? Нет, все именно так.)
Мама не может с ним заниматься, от слова совсем, папе совершенно некогда, бабушки-дедушки все забыли, а со мной – бинго! Дело, кажется, сдвинулось!
В общем, у меня дебют в качестве личного тьютора, и уже в третий раз «здравствуй школа!»
Решила завести блог. Почему бы и нет? Чувствую тем самым местом – скучно не будет! Заодно упорядочу свои мысли и поделюсь с читателями страшным смешным нелепым нашими буднями.
***
Дорогие родители, если вы тоже вынужденно страдаете из-за уроков в началке, знайте, вы не одиноки!
Присоединяйтесь, тут будет слегка сумасбродно, задорно и горячо! А местами, полезно, я надеюсь.
***
Все, я убежала! На повестке дня четвертая попытка осилить итоговую контрольную по математике.