Ещё одна развивающая игра на тему букв и цифр. Теперь уже буквы стали актуальны и для моей младшей дочки Маруси. Она и послужила вдохновительницей :-).
Мне давно хотелось сделать азбуку, в которой съёмные буквы накладываются на правильную картинку. Это простая идея на все времена, но рисованные авторские иллюстрации лучше запоминаются, вызывают интерес и желание их рассмотреть, развивают эстетическое восприятие.
Пора в школу?
Пособие выполнено в виде портфеля времен СССР с рисунками, похожими на те, которые можно было увидеть на ранцах и портфелях тех лет. Сделано это просто для интереса. И для истории, чтобы дети представляли, как выглядели раньше школьные принадлежности.
Застежка портфеля почти настоящая: открывается и закрывается (фиксируется липучкой). Есть ручка, за которую портфель можно взять в руку и носить с собой.
В общем, почти все для того, чтобы полноценно поиграть в ученика. Для Маруси (2 года 8 месяцев) это очень актуально, т.к. уже в полной мере вступил в силу тот самый кризис трёхлетнего возраста. Хочется почувствовать себя взрослой, подражать другим, особенно соседской девочке Тасе, которая в этом году пошла в первый класс!
Что внутри?
Кроме съёмных букв, внутри портфеля есть страничка с длинной лентой, на которую можно фиксировать съёмные буквы алфавита и составлять слова. Ниже немного места для того, чтобы написать слово самостоятельно. На пружину сброшюровано 18 карточек со словами, написанными точечным шрифтом. Их можно многократно обводить по точкам маркером на водной основе и стирать. Каждое слово сопровождаются картинками. Слова подобраны таким образом, чтобы буквы не повторялись и их можно было бы без проблем составить из имеющихся букв.
Фотографии можно посмотреть в галерее ниже:
Математическая страничка
На обратной стороне портфеля есть математическая страничка. Она простая, но достаточно актуальная для детей, которые только начинают формировать свои математические представления. Нужно посчитать количество предметов (фрукты, ягоды) и обвести цифру.
Характеристика пособия
Формат портфеля А4, сброшюрован на две металлические пружины. Буквы фиксируются на картинках с помощью прозрачных круглых липучек, которые не перекрывают изображение.
Для основы портфеля использована максимально толстая ламинация из вариантов, которые я использую в принципе (175 мкм). Съёмные буквы и слова для обводки ламинированы с плотностью 125 мкм.
Авторские иллюстрации
Все иллюстрации к пособию выполнены профессиональным художником. Они способствуют развитию художественного вкуса и эстетического восприятия.
Технические моменты
Придумывая это пособие-игру, мне пришлось вспомнить свою учёбу в школе, в физико-математическом классе. Вроде бы, все просто, но столько моментов, которые нужно учесть и подогнать. Ширина каждой страницы, "стыковка" с пружинами совмещение отверстий перфорации, цветовая гамма и, наконец, сила тяжести (выдержит ли ручка вес портфеля). Пришлось склеить бумажный макет, некую 3D-модель, но и тогда осталась пара моментов, которые пришлось исправить после сборки. В итоге, все получилось!)
Приятных занятий!
Часто портфель ассоциируется у нас с учебным годом, но это пособие я сделала и для летних занятий. Возможно, многим детям, так же, как и Марусе, предстоит поехать летом в какую-то длинную и интересную поездку: к бабушке в деревню или в другой город, на дачу или на море. Такой портфель удобно взять с собой, как одну из полезных игрушек (что мы и планируем сделать). Пособие довольно многофункциональное, можно придумать разные варианты занятий с ним. Одна из возможных игр - придумывать слова из не повторяющихся букв алфавита , которых нет в прикрепленных карточках. Липкая лента занимает всю длинную сторону листа А4 и позволяет составить даже довольно длинные слова.
Видео с пособием "Мой первый портфель". Алфавит и счёт:
Небольшое отступление
Разнообразные "игры в слова"очень полезны для развития мышления, логики, кругозора и др. В моем детстве мы всей семьей любили играть таким образом: выбирали слово, каждый записывал его на своем листке и составлял более короткие слова из имеющихся в нем букв. Затем результаты сравнивали и выигрывал тот, кто составил больше слов.
Удивительно, но эта игра очень помогла мне в школьные годы. Отучившись 10 лет в обычных школах, я поступала в 11-й класс в Академическую гимназию СПбГУ. Экзамены были не совсем обычными, я бы сказала, нестандартными. Как, впрочем, и все последующее обучение в этом необычном месте. В качестве одного из вступительных испытаний было предложено слово "куропатка", из которого нужно было составить максимальное количество слов. Я с этим справилась, так как подобные задания были мне очень хорошо знакомы, но некоторые дети не поняли, что от них требуется...
******
Развивающее пособие "Мой первый портфель" можно найти на авито, озоне и яндекс-маркете.