Когда психолог спросила у меня "Какая я мама?", последовал быстрый ответ "самая лучшая для своих детей". После я добавила, что дети разберутся со своими детскими травмами сами, во взрослом возрасте с психологом, ибо я не железная.
Почему я решила в своём эксперименте, поработать с ролью мамы. Почему, для меня это оказалось крайне важным.
На самом деле, в голове моей есть отчётливо 4 периода, в которых "страдала" моя дочь, хотя ей всего 4 года. Первый, пришелся на её рождение и вплоть до 1,5 лет. Период страданий от моей любви, в положительном ключе. У нас с супругом было бесплодие и дочь пришла через 6 лет беспощадных попыток. Я одаривала её любовью и заботой. Второй период был ужасен и я винила себя за многие поступки, порой ненавидела. На одном энтузиазме, мы переехали в Санкт-Петербург и всё пошло по одному месту, я уходила в депрессию и скачки настроения были целым испытанием для семьи. Мне кажется она всё чувствовала и я навсегда буду сажелеть о многом сказанном и сделанном в тот год (Ничего критичного не было, но для каждой мамы есть свои правильные и неправильные действия). И я уверена, что меня ей не хватало в тот период на 100%. Третий период, мой выход из депрессии и поиск подхода к дочери, которая полностью была на папе. Маленькими шажками восстанавливала полное доверие к маме. Сейчас 4ый период, восстановления. Начался он года 1,5 назад.
это сейчас, когда я прихожу в сад, Лиза бежит ко мне с визгом, писком и мы кружимся не смотря на всех. Ещё года 1,5 назад это было маленькой мечтой.
Какую цель я ставлю в той системе на период эксперимента?
Цель - раскрывать картину мира своих детей, развивать их возможности, способности, получать новые навыки. быть счастливой, любимой и спокойной мамой.
Мои действия на ближайшее время:
✨ Вовлеченная игра, минимум 30 минут. Я из тех мам, которые не могут играть с детьми, не нравится, тяготит, порой раздражает. И то нормально. Но не нормально то, что ребенок просит со слезами, а я скрипя зубами то делаю. Потому, убирая телефон и прочие дела, посвящу вовлечено время детям, поочередно.
✨ Разносторонние мастер-классы. Так как я ответственная за то, что бы дети максимально изучали мир вокруг себя, внесла в список изучение своих способностей. Сейчас есть возможность пробовать сея в разных направлениях. Мы пока были только МК по готовке, а ведь есть рисование, лепка, гончарное искусство. В чём сила моего ребёнка?
✨ Изучение культуры. Мы сейчас живем в таком прекрасном городе, но я так и не отвела Лизу ни разу на выставку или музей. Поэтому, составлю список мест и пойду просвещать её в ближайшем будущем.
✨Создание ритуалов. Лиза приучена у меня к утренним делам. Встать, почистить зубы, попить воды. А вот вечерние у нас не регулярны, особенно чистка зубов. Поэтому, буду якорить у ней дополнительно важные действия для организма.
✨ День с одним ребенком. Мы постоянно вместе. Или все 4ом или я одна с детьми. И Лизе не хватает меня одной. Решила ввести такой день, буду предлагать на выбор идеи как мы можем провести вместе время и погружаться в неё, её разговоры, фантазии целиком.
В основном действия прописаны в сторону Елизаветы. В процессе добавятся ещё пункты, но пока фокус на этих.
С уважением к своему читателю,
Саша ✨